苏教版教材三年级上册习作8教学目标1、读懂例文谈谈“欲穷千里目”,初步懂得什么叫研究报告,如何写简单的研究报告。2、认真阅读古诗句,能了解其出处、作者、意思等。3、按照习作要求,选择两句诗,会用研究报告的形式写出来,语言要清晰,表达要准确。 教学重难点:重点:学会写关于古诗句的研究报告。难点:用查阅资料的方法,研究古诗句,深刻理解其含义。教学评价设计:1、采取鼓励性评价,鼓励学生积极参与,产生对习作的兴趣,激发习作的欲望。2、重视评价学生参与习作活动的全过程的态度、方法。在观察生活、择取习作素材、起草、修改、誊写、参与展示活动的每个环节,要鼓励学生大胆习作,鼓励学生表达真情实感,鼓励有创意的表达。3、开展班级作文周报编辑活动,以壁报、黑板报、印制班级小报等便于操作的形式,展示学生习作,注重推进学生体验成功的快乐,进一步激发写作的兴趣。教学准备:提供唐诗三百首一本。抄写课文中的五句诗。学生准备:教师准备:1、利用课前谈话或聊天的方式,检查学生的准备情况,让学生讲述自己感兴2、研究结果汇报表一份教学