苏教版语文四年级下册习作2教案2页.doc

教案推荐他人 一、教材分析：推荐他人要求学生推荐班级里在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的一 个 ，或推荐每个方面各推荐一个人，为了写好推荐文章，可以采访有关的人。如果事例多，要突出主要事迹，做到有详有略。二、教学要求：、学习通过具体的事例，表现人物的主要特点，能按要求写一篇推荐文章。、学习通过采访的方式搜集相关的写作素材，学习围绕人物的主要事迹安排详写与略写，提高选材的能力。、在学习过程中，努力发现他人身上的闪光点，学习真诚地赞美、热情地推荐。三、教学重难点：、学习用具体的事例表现人物的主要特点。、学习用多种方式搜集资料，并提高选材能力。四、教学时间：两课时五、教学过程： 第一课时一、联系“雏鹰争章”，习作要求：、同学们，大队部一直在开展“雏鹰争章”活动，你们参加了吗？出示挂图。、在“争章”过程中，出现了表现突出或进步显著的同学。你们愿意向大家推荐一下吗？、只要这个同学在一个方面突出