英语：Unit4《Job-hunter》reading教案(牛津上海版S1B)4页.doc

精诚凝聚 =_= 成就梦想 Chapter4. Job Hunter- Reading一、 章节分析（Reading section ）（一）综述本章节讲述了Amy 找工作的经历。由于这是每个学生都将经历的事情，因此学生们对这个主题应该是比较感兴趣的。因此，教师应充分利用学生的兴趣，将此课文同实际情况相结合，来进行教授。 本课的任务有两个： 1 对课文进行整体阅读。培养学生略读（获取大意）、扫读（整理有关信息）、细读（分析篇章结构，概括中心）等阅读能力。 2 通过学习课文，了解面试过程中可能会碰到的问题，为Speaking 部分作准备。（二）阅读目标1 知识目标 学习课文中重点词、词组、句型和语法。 2 能力目标 进一步提高学生的阅读理解能力和培养学生的阅读技巧。3 情感目标帮助学生理解应聘的整个过程，使学生能够了解应聘对找工作的重要性以及如何处理细节问题，学会如何去参加应聘。（三）教学方