茅屋为秋风所破歌教学设计(共6页).doc

北兴中学一课时教学设计的标准格式 课题目茅屋为秋风所破歌课型精读 新授备课时间2016年5月13日上课时间2016年5月20日班级初三3班上课时间月日班级上课时间月日班级上课时间月日班级课标要求与分析要求:初中语文的古诗文教学，强调诵读，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容。分析：1、目标：在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容是能力目标；诵读，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣是能力和情感目标。2、学习水平：理清、理解、分析、诵读、积累、感悟、运用，是行为动词。体现的是理解水平和感受水平。3、学习内容：是文章主要内容及在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。教材分析茅屋为秋风所破歌通过记叙自己茅屋被秋风吹破这件事，一跃联想到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓，表现了作者推己及人，忧国忧民的博大胸怀和崇高