荷叶圆圆观课报告荷叶圆圆是义务教育课程标准实验教科书山东教育出版社语文一年级下册中的一篇描写荷叶与小伙伴们的轻快活泼的儿童诗。是第四单元中的一篇课文，本单元的课文是以快乐的夏天为主题编排的，荷叶圆圆位于四篇课文中的第二课，上承古诗所见小池，下跟夏夜多美要下雨了，是一篇从发展语言、发展思维入手的新课例。在远程研修中，观看和聆听了沂源县第二实验小学高国迎老师执教的荷叶圆圆地视频，作为一名年近六十的老教师，触动很大，现将自己的一些认识和体会与大家分享。 新课程标准指出： “教师是学习活动的引导者和组织者，学生才是语文学习的主人”。“语文教学应激发学生的学习兴趣，为学生创设良好的自主学习情境，注重培养学生自主学习的意识和习惯。”因此，在教学中，高老师尽可能地创设一些在孩子们眼中近乎玩耍的活动情境，引导他们玩中学文，去感受充满童趣的夏天，去触摸生机勃勃的荷叶，去体味小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的心情。 本人认为，高老师的主要有以下几个优点： 一、教师教学基本功扎实；教学思路清晰，教学环节简单有效；注重
