荷叶圆圆青市乡中心小学校 彭 竞教学内容：一年级语文下册14课教学目的：1、正确、流利地朗读课文2、培养学生的观察能力。教学过程：一、 情景导入，揭示课题。师：请同学们看老师黑板上画的是什么呢？生：（圆）师：这个圆的形状什么样的呢？生：（大大的、圆圆的、）师：同学们真棒！这个大圆听到了上课铃声响了，就迫不及待的跳到了池塘里，它变成了什么呢？（师板画荷叶图）生：荷叶.师：同学们真聪明！这荷叶多美呀！同学们能不能用自己喜欢的词语来形容一下荷叶的美丽呢？生：大大的荷叶、圆圆的荷叶、绿绿的荷叶、师：同学们用了这么多优美的词语来赞美荷叶，表达了自己对荷叶的喜欢。于是有人写下了这样一篇课文叫荷叶圆圆。（板书：课题）师：让我们带着喜欢一起来读一读。（齐读）二、 朗读课文，感知课文内容。师：请同学们看大屏上的荷叶。这又圆又绿的荷叶你们喜欢吗？生：喜欢。师:孩子们都喜欢,那么,孩子们能不能带着自己的喜欢读读这句话：荷叶圆圆的，绿绿的。师:嗯,不错,孩子们能不能再喜欢一点地读出句话呢?荷叶圆圆的,绿
