莫泊桑《项链》(教案)(共5页).doc

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资源描述

项 链教学目的:1、体会作者独具匠心的结构。2、体会文中细腻的心理描写。3、分析玛蒂尔德形象的典型意义。教学重点:结构和心理描写。教学难点:巧设契机;出人意料之外,又在情理之中的结尾。教学课时:两课时。一、导入课文美国经济学家萨缪尔森提出一个快乐方程式:快乐=物质消费/欲望。从经济学观点看,物质消费越大欲望越小,快乐就越多,所谓知足常乐。反之,一个物质消费有限,欲望无穷大,那将怎样呢?我们来看小说项链,从中寻找答案。二、作者简介莫泊桑:(18501893)19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王”,世界三大短篇小说大师之一(另两位是俄国的契诃夫,美国的欧亨利),对后世产生极大影响。莫泊桑出身在一个没落的贵族家庭,自幼受到他母亲文学素养的熏陶,中学时便养成了对诗歌的特殊爱好,一心向往着做一个诗人。1880年发表了第一篇短篇小说羊脂球,一跃而奠定了他在文坛的地位。在短短的十年创作生涯中,他创作了6部长篇小说:一生、俊

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