西师版五年级上册除数是整数的小数除法教学设计(共2页).doc

除数是整数的除法教学内容：课本P45 例1以及相关作业。教学目标：1、探索小数除以整数的计算方法，会进行小数除法的计算。2、培养学生探索精神，体验成功的喜悦。3、感受数学与生活的联系。重难点：1、 探索小数除以整数的计算方法，正确进行除数是整数的小数除法的计算。2、 理解商的小数点要和被除数的小数点对齐。 多媒体课件 小黑板教学过程： 一、复习旧知引入1,看一看，猜一猜，我能行。 48004= 4804= 484= 4.84=2，看一看 想一想 我能算 2346=3，想一想 填一填 我真棒 （1）1里面有( )个十分之一， （2）0.4里面有（ ）个十分之一， （3）5.4里面有（ ）个十分之一， （4）24个十除以6，商是（ ）个（ ）。 二、创设情境，探索新知 例1教学，出示情境图 爸爸领着芳芳参观一所新学校，爸爸告诉芳芳，这