1、-69-普通高等学校本科专业设置（备案专业）申请汇总表主管部门： （盖章） 填表时期： 年 月 日序号 学校名称（全称） 专业代码 专业名称（全称） 修业年限学位授予门类师范专业标识所在院、系名称主管部门意见备注西北大学 081401 地质工程 4 工学学士 地质学系-71-附 3 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 设 置 申 请 表（ 备 案 专 业 适 用 ）学校名称（盖章）： 西北大学学校主管部门：教务处专业名称：地质工程专业代码：081401所 属 学 科 门 类 及 专 业 类 ： 地 质 类 地 质 资 源 与 地 质 工 程学 位 授 予 门 类 ： 工 学 学 士修 业
2、年 限 ： 4 年申 请 时 间 ： 2017年 7月 16日专业负责人：王家鼎联系电话： 13572262307教育部制 72 目 录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表 73 填 表 说 明1 本表适用于普通高等学校增设普通高等学校本科专业目录内专业（国家控制布点的专业除外） 。2 申请表限用 A4 纸张打印填报并按专业分别装订成册。3 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方
3、框中画。4 本表由申请学校的校长签字报出。5 申请学校须对本表内容的真实性负责。 74 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码 081401 专业名称 地质工程修业年限 4 年 学位授予门类 工学学士学校开始举办本科教育的年份1930现有本科专业（个）85学校本年度其他拟增设的专业名称本校已设的相近本、专科专业及开设年份1999 年招收勘查技术与工程专业（当时称城市地质）拟首次招生时间及招生数2018五年内计划发展规模30 人/学年师范专业标识（师范 S、兼有J）所在院系名称 地质学系高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字）年 月 日学校审批意见（校长签字）（盖章）年 月 日
4、75 高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见）（盖章）年 月 日学校基本情况表学校名称 西北大学 学校地址 陕西省太白北路 229 号邮政编码 710069 校园网址 http:/ 地方院校 公办 民办 中外合作办学机构学校办学基本类型 大学 学院 独立学院 在校本科生总数 13967 专业平均年招生规模 40已有专业学科门类哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学理学 工学 农学 医学 管理学 艺术学专任教师总数（人）1657 专任教师中副教授及以上 职称教师数及所占比例952,57.5% 76 学校简介和历史沿革（300 字以内，
5、无需加页）西北大学始建于 1902 年，现为国家“211 工程”建设院校、教育部与陕西省共建高校。现有 22 个院（系）和研究生院，85 个本科专业，19个博士学位授权一级学科，1 个一级学科国家重点学科（涵盖 5 个二级学科） ，22 个博士后科研流动站。学校拥有 1 个国家重点实验室、1 个国家工程技术研究中心，1 个国家级国际科技合作基地，1 个国家级国际联合研究中心，7 个国家级实验教学示范中心，1 个国家级虚拟仿真实验教学中心，7 个国家级人才培养基地并设有国家大学生文化素质教育基地。现有教职工 2640 人，其中中科院院士 2 人，长江学者特聘与讲座教授 11 人。全日制在校生 2
6、6188 人，其中全日制本科生 13967 人，研究生 7578 人。注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数学校现有本科专业总数 77 3.增设专业的理由和基础（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况） （无需加页）西北大学在长期的发展历程中，已经形成了“发扬民族精神，融合世界思想，肩负建设西北之重任”的办学理念，汇聚了众多名师大家，产生了一批高水平学术成果，培养了大批才任天下的杰出人才，享有良好的学术声誉和社会声望，被誉为“中华石油英才之母” “经济学家的摇篮” “作家摇篮” 。随着西部大开发及“一带一路”战略的发展，西北地区工程建设尤其是公路、铁路项目将进入蓬勃发展的时期，而陕西省作为
7、一带一路战略的起点未来发展不容小觑。同时陕西省跨越不同的地质构造和地貌单元，地质环境复杂，地质灾害频发（崩塌、滑坡、泥石流、地裂缝、地面沉降、地面塌陷、黄土湿陷、荒漠化、岩土膨胀、砂土液化，水土流失以及地下水污染等） ，分布广，危害大，损失重。然而随着城乡基础建设及交通设施等工程建设的大规模展开，人类活动不断加剧，各类地质灾害也呈现出加速发展的趋势，由此造成的损失也越来越大，严重影响人民群众的正常生活秩序，甚至危及生命财产安全。而如何有效治理修复、消除人类工程活动所引发的地质灾害是关乎陕西省区域良性发展的重要课题，应受到了政府和社会的高度重视。目前为全面推进科教强省战略，陕西省着力于把西北大学
8、建成有特色高水平研究型双一流大学，成为陕西省高素质人才培养基地、高水平科学研究重镇，以更好地服务“三个陕西”建设，在国家“一带一路”战略中发挥更大作用。因此西北大学有责任为陕西省区域工程建设的良性发展不断输送高素质优秀人才，更好地服务陕西省工程建设发展。西北大学地质工程学科为国家重点学科培育学科，陕西省重点学科。该学科依托西北大学大陆动力学国家重点实验室、地质学国家级实验教学示范中心、陕西省动力地质灾害与环境修复工程研究中心、陕西省地质学虚拟仿真实验教学中心等学科研究和专业建设平台，平台优势突出。该学科在黄土工程地质、黄土动力学、黄土地质灾害以及水资源与水环境研究方面具有明显的特色和优势。长期
9、从事黄土滑坡、黄土泥流形成和运动机理、预报以及防治研究，机车 78 振动、强夯振动和地震引起黄土振（震）陷等关键问题，紧密结合国家重大需求、重大工程建设中的工程地质和水文学问题开展，获得了一系列创新性成果，并应用于黄土地区多条高速铁路、机场、公路、桥梁、隧道及高层建筑的地基处理中，取得巨大经济效益和环境效益，在国内外的工程勘查领域具有重要影响。 该专业具有明显的西部地域特色，在西部能源基地建设、交通建设、城市建设、地质灾害防治等领域发挥了突出的专业优势，为国家输送了大量急需的建设人才。本专业现有副高及以上职称 27 人，其中教授 22 人（海外客座教授 2 人，外聘教授 18 人） ，副教授
10、3 人，讲师 5 人，专业试验人员 1 人。具有博士学位者占 95以上，55 岁以下中青年学者占 90。师资梯队合理，思想活跃，注重理论与实践相结合，密切配合国家建设和市场需求；先后承担多项国家级教改项目、国家重点项目、铁道部、国土资源部及中国民航等重大科研项目及广泛的国际合作研究项目。4.增设专业人才培养方案 72 （包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容） （如需要可加页）1.培养目标：本专业培养具有优良的道德品质和文化素养，具备系统的地质学、力学知识，掌握地质工程专业基础理论，以及地质调查、地质工程勘察与设计的方法和手段，具
11、备分析和解决复杂地质工程问题的能力，具有较强的学习能力、创新潜质和国际化视野的专业技术骨干人才。能在国土资源、城建、交通、水电等部门从事地质工程勘察、设计、施工、监测、检测及地质灾害防治等工作。具体培养目标包括：（1）具备优良的思想政治素质、道德水平和职业素养；（2）掌握系统的地质工程基础知识、专业基础知识及专业知识；（3）具有应用不同方法和手段查明地质工程条件、运用专业理论分析和解决复杂地质工程问题的能力，具有创新潜质。 （4）具备良好的敬业精神、团队协作精神和交流能力；（5）熟悉工程经济和项目管理；（6）具有国际视野。2.基本要求:本专业学生毕业时需具备下列知识和能力：（1）具有严谨的科学
12、态度、良好的敬业精神、职业道德、社会责任感和人文社会科学素养； （2）具备从事地质工程专业工作所需的数学、力学、化学等自然科学和工程基础知识。 （3）掌握扎实的地质工程专业基础理论，了解地质工程专业的历史、现状和发展趋势，关注前沿和热点问题；（4）具有信息获取、整合和分析的能力；能够借助现代工程工具和信息技术工具，进行勘察、设计、施工、监理、监测等方面的专业知识和能力；能综合运用地质工程专业知识研究、解决复杂地质工程问题，具有创新意识。（5）具备基本的工程经济和工程管理知识。了解地质工程行业技术标准、行业相关的政策、法律和法规；具有良好的质量、环境、健康、安全、责任和服务意识。 （6）具有基于职业和社会发展需求的学习能力，具备良好的社会适应能力。 （7）具备良好的交流沟通、团队合作和组织管理能力。 （8）具有国际视野，具有较强的自主学习和思辨能力。（9）具备撰写科研论文、研究报告及进行学术交流的能力。本专业学生毕业时应修够 152 学分，其中（1）全校通修通识课程：62 学分；（2）学科专业课程：44 学分；（3）开放选修课程：32 学分；（4）学年论文：2 学分；（5）创新创业教育实践：4 学分；（5）毕业论文：8 学分；（6）该专业学生毕业时三个年级的野外实习必须达到合格。3.修业年限：四年4.授予学位：工学学士学位
