虚拟语气适用学科英语适用年级初三适用区域通用课时时长（分钟）1课时/60分钟知识点1、与现在事实相反的虚拟条件句； 2、与过去事实相反的虚拟条件句； 3、与将来事实相反的虚拟条件句； 4. if引导的虚拟条件句。教学目标知识：掌握虚拟语气的基本用法和if引导的虚拟条件句.方法：要牢记虚拟语气的基本用法和if引导的虚拟条件句的规则.能力：1、分清三种（与现在，过去，将来事实相反）情况下的虚拟语气；2、掌握if引导的虚拟条件句。教学重点1.与现在事实相反的虚拟条件句； 2、与将来事实相反的虚拟条件句。教学难点1.与过去事实相反的虚拟条件句； 2. if引导的虚拟条件句。教学过程一、课堂导入老师将下列句子呈现给学生，学生跟着老师读下列句子。1. If it should fail, I would try again.2. If it were not raining, we should go for a picnic.3. She would ha
