教学目标知识目标：了解李煜的生平，知人论世。 把握词人及其作品创作风格。 能力目标： 鉴赏李煜词深远的意境美，真挚的情感美，动人的音乐美 。让学生在对诗词语言品析的过程中把握其艺术技巧，提高词的鉴赏能力 情感目标： 借李煜词作了解其怀抱“赤子之心”作“天真之词”的特色，深刻地体会其亡国之恨，故国之思。 教学重点1、 如何通过词眼来分析课文。2、 鉴赏李煜词深远的意境美，真挚的情感美，动人的音乐美 3、 提高学生诵读和吟唱诗歌的能力。教学难点1、把握艺术技巧，提高词的鉴赏能力 2、培养学生对诗词的兴趣爱好，养成善于思考的习惯，提高学生审美水平和艺术修养。教学方法 主要采用讲授法，适当采用讨论式和启发式教学。朗读法，问答法，讨论法（把主动权交给学生，通过学生讨论，老师总结的形式完成。） 训练学生通过反复诵读、品味，深入思考的方式领悟词的思想内容，提高审美情趣，培养鉴赏能力。教学手段 PPT 配乐朗诵 音乐欣赏教学过程导入新课：欣赏音乐邓丽君演唱虞美
