新乡许昌平顶山2011年高三第三次调研考试.DOC

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1、高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -新乡许昌平顶山 2011 年高三第三次调研考试数 学 试 题(文)本试卷分第 I 卷(选择题)第 II 卷(非选择题)两部分,考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2选择题答案使用 2B 铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案的标号;非选择题答案使用 0.5 毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚。3请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答。超出答案区域书写的答案无效。4保持卡面清洁,不折叠,不破损。参考公式:样本数据

2、的标准差 锥体体积公式nx,21 )()()( 221 xSn ShV31其中 为样本平均数 其中 S 为底面面积,h 为高x柱体体积公式 球的表面积、体积公式ShV 324,RV其中 S 为底面面积,h 为高 其中 R 为球的半径第卷一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1复数 (其中 为虚数单位)的值是 ( 2(1)zii)A1-i B1+i C-1-i D-1-+i2已知函数 是奇函数,则 ( 32()fxbc)A B C D0bc00b0c3已知集合 ,则 = ( 2|(1),|34xxAB高考资源网() 您身边的高考专家

3、 版权所有高考资源网- 2 -)A-1,1 B C D1,0,4,10,1,0,34已知数列 是等比数列,且 的值为 ( na2123,cosaa则)A1 B-1C D2 125如图所示为某几何体的三视图,均是直角边长为 1 的等腰直角三角形,则此几何体的表面积是 ( )A B2C3 D4 6某单位有职工 52 人,现将所有职工随机编号,用系统抽样的方法抽取一个容量为 4 的样本,已知 6 号,32 号,45 号职工在样本中,则样本中还有一个职工的编号是 ( )A19 B20 C18 D217设 是两条不同直线, 是一个平面,则下列四个命题正确的是 ( ,lm)A若 B若,ll则 /,/,/l

4、ml则C若 D若/m则 则 没8为得到函数 的图象,只需将函数 的图象 ( cos(2)3yxcos2yx)A向左平移 个长度单位 B向右平移 个长度单位6C向左平移 个长度单位 D向右平移 个长度单位639已知命题: ,命题 ,若命题2:“1,0“pxa2:,0“qxRax是真命题,则实数 a 的取值范围是 ( “q且)A B1a或 12a或C D10已知 O 为平面直角坐标系的原点, F2 为双曲线 的右焦点,E 为21(0,)xybOF2 的中点,过双曲线左顶点 A 作两渐近线的平行线分别与 y 轴交于 C、D 两点,B 为双曲线的右顶点,若四边形 ACBD 的内切圆经过点 E,则双曲线

5、的离心率为高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -( )A2 B C D232311已知 x,y 满足 且目标函数 的最大值为 7,最小值为 1,则1,40.yaxbc2zxyabc的值为 ( )A2 B-2 C3 D-312 为等差数列,若 ,那么 取得最小正值时,n 的值为 ( na13130,aaS)A11 B17 C19 D21第卷二、填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分。13已知 ,则使函数 在 上单调递增的所有 a 的值为 1,2anyx0,。14在甲、乙两个盒子中分别装有标号 1,2 ,3,4 的四个球,现从甲乙两个盒子中各取一个球,每个球被取出的可能

6、性相等,则取出的两个球上标号之和能被 3 整除的概率是 。15 M、 N 分别是 的边 AB,AC 的中点,BN 与 CM 交于点 P,设 , ,ABC ABaCb若 ( ) ,则 = 。Pxayb,Rxy16已知过原点的直线与函数 的图象有且只有三个交点, a 是交点中横坐|sin|(0)标的最大值,则 的值为 。2(1)a三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17 (本小题 12 分)已知向量 共线,且有函数13(,sincos)(1,)2axby与 ().yfx(1)求函数 的周期及最大值;)f高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -(2)已知锐角 中

7、的三个内角分别为 A、B、C,若有ABC求 AC 的长。21()3,7,sin,f边 =18 (本小题 12 分)如图,等腰梯形 ABEF 中,AB/EF,AB=2,AD=AF=1, ,矩形 ABCD 所在AFB的平面和平面 ABEF 互相垂直。(1)求证: 平面 CBF;AF(2)求三棱锥 CBEF 的体积。19 (本小题 12 分)为了让学生更多的了解“数学史”知识,某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹,倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动,共有 800 名学生参加了这次竞赛。为了解本次竞赛的成绩情况。从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为 100 分)进行统计,请你根据频率分

8、布表,解答下列问题。(I)填充频率分布表中的空格(在解答中直接写出对应空格序号的答案)(II)为鼓励更多的学生了解“数学史”知识,成绩不低于 85 分的同学能获奖,请估计在参加的 800 名学生中大概有多少同学获奖?(III)在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图,求输出 S 的值。20 (本小题 12 分)已知椭圆 的左右焦点分别为 F1、F 2,下顶点为 A,点 P 是椭圆上任意2:1xCy一点,圆 M 是以 PF2 为直径的圆。(I)当圆 M 的面积为 时,求 PA 所在直线的方程;8高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 -(II)当圆 M 与直线 AF1 相

9、切时,求圆 M 的方程。21 (本小题 12 分)设 ()2ln.kfxx(I)若 求曲线 在点 处的切线方程;2,5l()yf2,()f(II)若 试讨论 的单调性。0k()fx22 (本小题 10 分)选修 41:几何证明选讲如图,O 是等腰三角形 ABC 是外接圆,AB=AC,延长 BC 到点 D,使 CD=AC,连接AD 交O 于点 E,连接 BE 与 AC 交于点 F。(I)判断 BE 是否平分 ,并说明理由;ABC(II)若 AE=6,BE=8,求 EF 的长。高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 6 -高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 7 -高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 8 -高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 9 -高考资源网() 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 10 -w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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