必修3第2章动物和人体生命活动的调节第2节通过激素的调节血糖平衡的调节教学设计广元中学 韩棠丽一、教材分析“血糖平衡的调节”是高中生物必修3（人教版）第2章第2节通过激素的调节中的一部分内容，此章动物和人体生命活动的调节主要介绍人体生理功能的调节方式有两种：神经调节和体液调节，二者紧密联系，互相配合，共同调节机体的各种生理功能。体液调节主要是激素调节。教材在第2节“通过激素的调节”的内容中，主要包括激素调节的发现,激素调节的实例,激素调节的特点,评价应用激素类药物的利与弊等四部分内容。“血糖平衡的调节”是激素调节的事例之一，属于激素调节中反馈调节的典例，该部分内容在通过激素的调节这节中占据重要位置，是本节内容的重难点之一。在学习血糖平衡调节的过程中既可以体会激素调节与神经调节的不同点，也能为下一节激素的分级调节和总结激素调节的特点做好铺垫，起到了承上启下的作用。二、学情分析学生对胰岛素和胰高血糖素的作用有所了解，但激素如何调节人体生命活动却没有学过，这个知识对高二学生来说也是比较抽象的。学生会感到困难，因此在教学中，通过启发式教学，设置大
