行动导向教学授课教案名片设计利用word图文混排授课日期2012年9月14日课程学时1学时学习领域计算机应用基础学习单元WORD图文混排一、课前准备1、教材分析WORD图文混排是是WORD的特色功能之一，也是排版部分的一个综合内容。教材介绍了插入图片、文本框、艺术字和设置相应格式的方法。为了提高学生的综合运用所学知识的能力，我将知识点融入到具体的应用实例中，以培养学生应用WORD解决实际问题的能力和提高学生的人文素养为主。2、学生分析已有的认知水平和能力状况学生已经掌握了一定的WORD排版知识，已经能够熟练利用WORD进行文字排版，但是对如何将知识和实际应用联系起来缺乏经验。学习需要和学习行为1、培养自主学习能力、协作能力；2、提高综合解决问题的能力。3、教学目标知识/能力目标1、掌握在WORD中插入艺术字、文本框、图片的方法。2、掌握艺术字、文本框、图片格式的设置方法。3、能综合运用图片、艺术字、文本框等解决实际问题。情感目标1、培养学生的创新意识和创新能力。2、培养学生自
