2011年一、名词解释1.教育：(1)广义的教育:凡是有目的的增进人的知识技能,影响人的思想道德、增进人的体质的活动,无论是有组织的或无组织的,系统的或是零碎的都是教育。包括人们在家庭中,学校里,亲友间,社会上所受到的各种有目的的影响。(2)狭义的教育:是指有专门组织的教育。包括全日制学校教育、半日制学校教育、业余学校教育、函授学校教育、广播电视教育和网络教育等。是根据一定社会的现实和未来的需要,遵循受教育者身心发展的规律有目的、有计划、有组织地引导受教育者主动地学习,积极进行经验改造,促使他们提高素质、促使他们健全人格的一种活动,以便把受教育者培养成为适应一定社会的需要,促进社会的发展,追求和创造人的合理存在的人。2.成就动机:成就动机理论的代表人物是阿特金森。他认为个人的成就动机可分为两部分其一是力求成功的意向,其二是避免失败的意向,也就是说,成就动机涉及到对成功的期望和对失败的担心两者之间的情绪冲突。追求成功的动机乃是成就需要、对行为成功的主观期望概率以及取得的诱因值三者乘积的函数。避免失败的倾向是:避免失败的动机:失败的可能性;失败的消极诱因值三个
