实验_5_实验报告教学班级:_ 学生学号:_ 学生姓名:_实验日期:_2018/4/17_ 实验地点:_指导教师签名:_ 实验成绩:_ 一、实验目的1理解“处理某一或某些操作需要被有条件地重复执行”的编程思路和方法;2掌握循环结构的程序设计,以及while、do-while和for循环语句的使用方法。二、实验任务1一只猴子摘了N个桃子第一天吃了一半又多吃了一个,第二天又吃了余下的一半又多吃了一个,到第十天的时候发现还有一个。2. 编程实现十进制整数和八进制整数之间的转换(即将10进制数转换为8进制数,或将8进制数转换为10进制数)。3.计算由键盘输入的两个数的最大公约数和最小公倍数。4. 计算正弦的近似值。sin(x)=x-x3/3!+x5/5!-x7/7!+5.由键盘输入若干职工的工资收入(以负数结束),输出每个职工的工资收入、计算并输出每个职工的缴税额,统计并输出职工总人数和总缴税额。三、实
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