西师版四年级数学下册教学计划 古蔺镇杨柳小学：李德齐一、班级情况分析：从全班46个学生的情况来看，学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。综合素质好点的学生，上课时活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会，只有靠教师个别辅导才基本能完成作业。二、教材内容：这册教材包括下面的内容：四则运算;乘除法的关系和乘法运算律；确定位置;小数的意义和性质;三角形;平行四边形和梯形；小数的加法和减法;平均数;综合与实践等。三、教学目标：1、掌握四混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。2、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定
