第二单元 加减法的关系和加法运算律第一课时 加减法的关系【教学内容】【教学目标】1、从学生的生活情景出发让学生去亲历、感受加减法各部分之间的关系。2、让学生掌握运用加减法的关系进行验算和解决实际问题的方法。3、在学生经历探索发现加减法各部分之间的关系的过程中，使学生的比较、归纳、概括能力得到培养。4、运用加减法各部分的关系去解决简单的实际问题。【教学重点】理解并掌握加减法内部各部分之间的关系。【教学难点】加减法之间互逆运算。【教学准备】课件，答题卡【教学过程】一、 情景导入1出示表格。男生人数女生人数全班人数教师：请同学们很快说出本班男生、女生及全班人数。学生：男生有17人，女生有18人，全班有35人。（教师根据学生的回答填好表格）教师：请同学们根据表格中的信息，任选两条信息提出一个数学问题？并列式解答。教师：同学们利用学过的加减法的知识，自己不但提出了问题，还作出了正确的解答。学生1：我班男生有17人，女生有18人，全班有多少人？171835（人）学生2：我班有35人，男生有17人，女生有
