要下雨了教学设计教学目标（一）知识目标：1、知道“鱼游水面，燕子低飞”等自然现象是夏秋季节快要下雨的征兆。2、学会本课生字，结合图片和语境理解新词的意思。3、能正确流利地朗读课文，并能分角色朗读课文。（二）情感目标：1、培养观察大自然的兴趣，了解大自然。2、在理解课文的基础上感悟小鱼、小兔关心他人的优秀品质。（三）能力目标：学生能够在日常生活中懂得运用本课所学的知识大概的辨别阴天和晴天。教学重点、难点1、教学重点：让学生知道“燕子低飞，鱼游水面，蚂蚁搬东西”是夏秋季节下雨前的征兆。2、教学难点：通过对话的朗读体会，知道下雨前“燕子低飞，鱼游水面”的原因。教学准备 多媒体课件教学过程一、联系生活，激趣导入。1、播放课件，创设情境，教师配以诵读儿歌激趣导入：“乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。”小朋友们，从这些自然现象，你们知道了什么？（要下雨了）2、师：是的，今天我们要学习的课文就叫（引导生读课题，揭示课题：要下雨了）3、师述：要下雨了，课文中动物王国里的小动物们居然也
