观看自己录像课的反思李发英 面对面的听别人上课、观看别人的录像课,这些都是我们教师经常做的事情。通过听课吸取别人的优点,反思自己的课堂,改进自己的不足,从而使自己一步步成长起来。而自己看自己的录像课,这对于我来说还是第一次。今天利用课余时间我观看了自己前段时间上的一节化学课,感慨万分!自己的课堂教学还存在很大的问题,具体分析如下: 一、教学节奏不够紧凑,教学环节安排的不够灵活,比较死板。如:开始的导入就比较啰嗦,没有考虑学生的认知水平,只是为了上课而上课。 二、整个课堂没有面向全体学生,学生的学习积极性没有很好的调动起来,只是一小部分在跟着老师,从课堂上可以看到有些孩子甚至在打打闹闹。 三、练习没有梯度,没有考虑学生的学习能力和接受能力,有些练习不符合本节课学习的内容。 四、教师的语言不柔和,缺乏亲和力,比较生硬。课堂气氛不够和谐、民主。 通过以上分析,感到自己在课堂教学方面还需要很大的提高,自己应该不断地学习,不断地实践,在探索中慢慢提高自己的业务水平和教学能力。化学公开课教学反思李发英9月21日我讲了一节公