角平分线的性质教案(共6页).docx

课题12.3角的平分线的性质课时第一课时课型新授课教学目标知识与技能掌握用尺规作已知角的平分线的方法；理解角的平分线的性质并能初步运用；过程与方法通过让学生经历观察演示法，动手操作，合作交流，自主探究等过程，培养学生用数学知识解决问题的能力.情感态度价值观充分利用多媒体教学及学生动手操作，培养学生探究问题的兴趣，增强解决问题的信心，获得解决问题的成功体验，激发学生学习数学的热情.教学重点掌握角的平分线的尺规作图，理解角的平分线的性质并能初步运用.教学难点1） 根据角的平分线仪器提炼出角的平分线的尺规画图法；2） 角的平分线的性质的探究.教具纸板、平分角的仪器、PPT、几何画板、圆规、三角板教法直观演示法、讲练结合法、任务驱动法教学过程教 学过程教学过