课题解一元一次方程合并同类项与移项（一）教学目标知识与能力1.学会利用合并同类项解“ax+bx=c”类型的一元一次方程.2.能够找出实际问题中的已知数和未知数,分析它们之间的数量关系,列出方程.过程与方法通过对实例的分析，体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用。情感态度与价值观通过背景资料的情境感受数学文明。进一步认识解方程的基本变形，感悟解方程过程中的转化思想。教学重点解“ax+bx=c”类型的一元一次方程.教学难点找相等关系列方程，正确用合并解一元一次方程教学方法引导发现法，自主探究，合作交流教 学 设 计教 师 导 学学 生 活 动一、活动1复习旧知识1. 同类项 所含字母相同 相同字母的指数也相同2. 合并同类项 各项系数做和 字母连同它的指数不变3. 等式的性质等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。 等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。二、问题1：某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的
