解三角形复习课导学案(学生版运用)(共5页).doc

解三角形复习课导学案执教老师：陈锦运班别 姓名 自学检查评价 一、学习目标1、通过对有关课本内容的复习，能够回忆起正弦定理、余弦定理等知识和方法，并能用数学符号表示这些定理，并能用自己的话加以解释，形成知识网络。2、能运用所学知识进一步解决有关三角形的问题，在具体的解题中灵活把握正弦定理与余弦定理的特点，并能据此形成较为完善的解三角形问题知识结构。3、通过对具体问题的回顾的分析，能用正弦定理、余弦定理解决问题有基本题型以及相应解题方法与程序，并能用这些方法与程序解决相似类型的综合问题（高考题为主）。二、重点、难点重点：灵活选用正弦定理、余弦定理并结合面积公式进行有关的三角形中的几何计算难点：利用正、余弦定理进行边角互化及正弦、余弦定理与三角形有关性质的综合应用三、单元知识复习： 1、正弦定理： (1) 在ABC中， = （2） a