1、1生物科学（师范）专业本科培养方案制定人: 林国栋 审核人: 董新姣一、专业名称和代码专业名称：生物科学 代码：071001二、培养目标培养具有良好的政治素质，德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，具学习能力、有实践能力、专业能力、适应能力、创新精神和现代教育思想观念；掌握生物科学基本理论、基本知识和实验技能，从教能力强，能够在中等学校进行生物（科学）教学、教学研究及管理的高素质师范性应用型人才。三、培养标准本专业培养生物学（科学）教学与研究人才。培养规格包括知识、能力与素质三个方面。(共 48 条)1.知识标准：1.1 通识性知识1.1.1 具有丰富的历史知识、法律和职业道德知识、中国
2、传统文化知识、马克思主义理论等人文、社会科学知识。（ZT1）1.1.2 具有一定的艺术鉴赏知识。（ZT2）1.1.3 具有一定的体育及军事理论知识。(ZT3)1.1.4 掌握基本的信息传递、交流等方面的基础知识。(ZT4)1.2 学科基础知识1.2.1 高等数学基础知识(ZX1)1.2.2 无机、有机、分析化学等基础知识(ZX2)1.2.3 大学物理基础知识(ZX3)1.2.4 自然地理基础知识(ZX4)1.3 生物专业知识生物学专业知识主要包括以下 9 个领域：1.3.1 生命的化学分子基础(ZS1)1.3.2 细胞的结构与功能及其重要生命活动(ZS2)21.3.3 动物体的结构与功能(ZS
3、3)1.3.4 植物体的结构与功能(ZS4)1.3.5 微生物的特征与代谢(ZS5)1.3.6 生物多样性与进化(ZS6)1.3.7 生物与环境(ZS7)1.3.8 生物的遗传与变异(ZS8)1.3.9 生物的生殖与发育(ZS9)1.4 教师教育知识1.4.1 教育基础知识主要包括教育基础知识和基本原理(ZJ1)、中学课程(ZJ2)、中学教学(ZJ3)、中学生学习心理(ZJ4)、中学生发展心理(ZJ5)、中学生心理辅导(ZJ6)、中学德育(ZJ7)、中学班级管理(ZJ8)与教师心理(ZJ9)等内容。1.4.2 学科教学知识掌握生物学课程与教学的基本理论(ZX1)，准确理解普通高中生物课程标准（
4、实验）(ZX2)，并能用其指导高中生物学教学(ZX3)。根据生物学科的特点，针对学生的认知特征、知识水平及学习需要选择教学内容，依据课程标准和教材确定恰当可行的教学目标，确定教学重点和难点，选择合适的教学策略和方法，合理利用课程资源，设计多样化的学习活动，形成完整的教学方案。了解生物学教学评价的基本类型和方法。2.能力标准2.1 学科基础能力2.1.1 获取知识的能力：具有良好的自学习惯和能力、有较好的表达交流能力、有一定的计算机及信息技术应用能力。(NX1)2.1.2 应用知识能力：具有综合运用所掌握的理论知识和技能、从事生物科学及其相关领域科学研究的能力。(NX2)2.1.3 交流沟通能力
5、：能有效地与他人交流沟通，具备良好的人际交往能力。(NX3)2.2 生物科学能力2.2.1 生物学思维能力：按照客观顺序展现生命特有的结构进程能力。(NS1)2.2.2 生物学实验设计与操作能力(NS2)2.2.3 生物学科学探究能力(NS3)2.2.4 生物标本采集、制作和存放能力(NS4)2.2.5 生命与健康的保护能力(NS5)2.3 生物教学能力32.3.1 教学基本技能：主要包括导入技能、语言技能、讲解技能、提问技能、演示技能、板书技能、变化技能、强化技能、课堂控制技能、结束技能等十大基本技能。(NJ1)2.3.2 生物学教学设计能力(NJ2)2.3.3 生物学教学研究能力(NJ3)
6、2.3.4 教学反思与终身学习能力(NJ4)2.4 合作、创新能力2.4.1 具有合作意识与指导团队开展合作活动的能力。作为团队成员，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的同时，能够设计合作指导团队开展合作活动。(NH1)2.4.2 具有一定的创新能力。能够运用知识和理论，在科学、技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明。(NH2)3.素质标准3.1 具备较高的思想道德素质：包括正确的政治方向，遵纪守法、诚信为人，有较强的团队意识和健全的人格。(S1)3.2 具备较高的文化素质：掌握一定的人文社科基础知识，具有较好的人文修养；具有
7、国际化视野和现代意识以及健康的人际交往意识。(S2)3.3 具备良好的专业素质：受到严格的科学思维训练，掌握比较扎实的生物科学基础理论和研究方法，有求实创新的意识和精神。(S3)3.4 具备良好的身心素质：包括健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯。(S4)3.5 职业道德与规范：爱国守法，敬业奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。(S5)四、主干学科生物学五、核心课程植物生理学、微生物学、遗传学、中学生物教学论等六、特色课程生物化学、动物学、细胞生物学、中学生物教学论等4七、专业培养目标-课程体系映射图课程名称 知识体系 能力体系 素质体系体育 1-4 ZT3 NX1,NX2 S1大学
8、语文 ZT1 NX1,NX3 S2高等数学 B 1-2 ZX1 NX1,NX3 S3大学英语 1-2 ZT1，ZT4 NX1,NX3 S2听力自主学习 I-II ZT1，ZT4 NX1,NX3 S2基础口语 ZT1，ZT4 NX1,NX3 S2英语拓展 1-II ZT1，ZT4 NX1,NX3 S2大学计算机、程序设计基础ZT4 NX1,NX3 S2道德、法律与心理教育 ZT1 NX1,NX2 S1马克思主义基本原理概论 ZT1 NX1,NX2 S1中国近现代史纲要 ZT1 NX1,NX2 S2中国化马克思主义概论 ZT1 NX1,NX2 S1思政社会实践 ZT1 NX1,NX2 S1形势与政
9、策 ZT1 NX1,NX2 S1无机及分析化学 ZX2 NX1 S3无机及分析化学实验 ZX2 NX2 S3大学物理 ZX3 NX1 S3大学物理实验 ZX3 NX2 S3有机化学 ZX2 NX1 S3有机化学实验 ZX2 NX2 S3自然地理学 ZX4 NX1 S3植物学 ZS4，ZS6，ZS9 NX1，NS1 S3植物学实验 ZS4，ZS6，ZS9 NX2，NS2，NS3，NS4S3动物学 ZS3，ZS6，ZS9 NX1，NS1 S3动物学实验 ZS3，ZS6，ZS9 NX2，NS2，NS3，NS4S35人体解剖生理学 ZS3，ZS9 NX1，NS1 S3人体解剖生理学实验 ZS3，ZS9
10、 NX2，NS2，NS3 S3细胞生物学 ZS2 NX1，NS1 S3细胞生物学实验 ZS2 NX2，NS2，NS3 S3生物化学 ZS1 NX1，NS1 S3生物化学实验 ZS1 NX2，NS2，NS3 S3微生物学 ZS5 NX1，NS1 S3微生物学实验 ZS5 NX2，NS2，NS3 S3遗传学 ZS8，ZS6 NX1，NS1 S3遗传学实验 ZS8，ZS6 NX2，NS2，NS3 S3植物生理学 ZS4，ZS9 NX1，NS1 S3植物生理学实验 ZS4，ZS9 NX2，NS2，NS3 S3生态学 ZS6，ZS7 NX1，NS1 S3动物学野外实习 ZS3，ZS6 NX2，NX3，N
11、S4 S1植物学野外实习 ZS4，ZS6 NX2，NX3，NS4 S1教育见习 1-2 ZJ2，ZJ3，ZX3 NX2，NX3 S1教育研习 ZJ2，ZJ3，ZX3 NX1，NX3 S1教师职业技能（1-5） ZX1，ZX2，ZX3 NX1，NX3 S1, S2教育实习 ZJ2，ZJ3，ZX3 NX2，NX3 S1毕业论文 NX2,NH1,NH2 S1, S2保护生物学 ZS6 NX1 S3免疫学 ZS1 NX1 S3生物统计学 ZT4 NX1 S3分子生物学及实验 ZS1 NX1，NX2 S3进化生物学 ZS6 NX1 S3环境学概论 ZS7 NX1 S4营养与健康 ZS2 NX1，NS5
12、S3,S4植物组织培养技术 ZS4 NX1,NS2,NS3 S3教师语言技能 ZT2 NX3,NJ1 S2教师书写艺术 ZT2 NX3,NJ1 S2发展与教育心理学 ZJ5，ZJ9 NX1,NJ4 S3,S5教育学基础 ZJ1 NX1,NJ2,NJ3,NJ4S5现代教育技术应用 ZT4 NX1,NJ4 S3,S56班主任工作实务 ZJ7，ZJ8 NX1,NH1 S3,S5中学生物教学论 ZX1，ZX3 NX1，NJ1，NJ2 S3,S5微格教学 ZX3 NX1，NJ1，NJ2 S3,S5生物课程标准与教材分析 ZX2 NX1 S5课程设计与评价 ZJ2 NX1，NJ2 S5教育政策与法规 ZJ
13、1 NX1， S4,S5心理学基础 ZJ5，ZJ9 NX1 S5学生心理辅导 ZJ6 NX1 S5教师专业发展 ZJ9 NX1 S5综合实践活动 ZJ3 NX1 S5生物科学史 ZX2 NX1，NJ4 S5生物教学设计 ZX3 NX1，NJ2 S5生物习题研究 ZX3 NX1，NJ3 S5职业技能与素养 NX1 S1,S4.S5军事训练 ZT3 NX3 S1,S3社会实践 NX2 S1,S5素质拓展 ZT2 NX3 S1,S3创新创业实践 NX2，NH1，NH2 S1,S3体能测试 ZT3 NH1 S1,S4八、实践性教学模块设计专业课程相关实验、实践（不包括选修课）内容安排表序号 项目 课时
14、 学分 学期1 大学物理实验 32 1 22 无机及分析化学实验 A 39 1 13 有机化学实验 B 30 1 24 现代教育技术应用 16 0.5 55 教师语言技能 16 0.5 36 植物学实验 42 1.5 27 动物学实验 42 1.5 38 生物化学实验 B 48 1.5 39 细胞生物学实验 B 36 1 310 生态学及实验 18 0.5 511 人体解剖生理学实验 36 1 412 植物生理学实验 30 1 413 微生物学实验 B 36 1 414 遗传学实验 B 40 1 4715 生物微格教学 36 1 516 动物学野外实习 +1 1 217 植物学野外实习 +1
15、1 218 教育见习(一) +1 1 319 教师职业技能（1-5） 5 2.5 3-520 教育见习(二) +1 0.5 621 教育实习（教学实习） +8 6 622 教育实习（班主任实习） +4 2 623 生物教育研习 +2 2 724 毕业论文 +8 8 8合计 39九、修业年限与授予学位基本学制四年，弹性学制三至六年，理学学士十、毕业最低学分要求修满规定课程和毕业最低学分 172 学分，其中课内 160 学分，课外项目 12 学分。十一、课程体系的结构比例课程类别 修读性质 学分 占课内学分比例 实践(实验)学分公共基础课 必选课 38 23.8% 5通识课 公共选修课 公选课 8
16、 5.0% 0学科平台课（学位课） 必选课 33 20.6% 4基础课 专业基础课（学位课） 必选课 24 15.0% 6专业核心课（学位课） 必选课 21 13.1% 5专业课 专业选修课 任选课 12 7.5% 5.5实践课 必选课 24 15.0% 24课外教育项目 必选课 12 实践(实验)累计总学分:49.58总计： 172 分十二、课程设置与教学进程安排表课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期备注102119901M 大学计算机基础 A 2 1.0-2.0 48 16 32 1102185401M程序设计基础（C 语言或VB 或 JAVA）
17、 4 3.0-2.0 80 48 32 2062136801L 大学外语(一) 4 4.0-0.0 64 64 0 1062136901L 大学外语(二) 4 4.0-0.0 64 64 0 2062137001L 大学外语(三) 3 3.0-0.0 48 48 0 3052000301L 大学语文 2 2.0-0.0 32 32 0 2192001601L 大学生创业基础 1 1.0-0.0 16 16 0 1172000101L 道德、法律与心理教育 3 3.0-0.0 48 48 0 1172000201L 马克思主义基本原理概论 3 3.0-0.0 48 48 0 2182000201
18、L 中国近现代史纲要 2 2.0-0.0 32 32 0 3172000401L 中国化马克思主义概论 4 4.0-0.0 64 64 0 4172000301S 思政社会实践 2 +2 0 0 0 7042140801S 大学体育(一) 0.75 2.0-0.0 32 32 0 1042140901S 大学体育(二) 0.75 2.0-0.0 32 32 0 2042141001S 大学体育(三) 0.75 2.0-0.0 32 32 0 3042141101S 大学体育(四) 0.75 2.0-0.0 32 32 0 4042150601S 健身与体能(一) 0.5 0.0-1.0 32
19、0 32 5必选课042150701S 健身与体能(二) 0.5 0.0-1.0 32 0 32 6公共基础课必选小计学分 38类别小计学分 38艺术类 2公选课 其他类别 6公共选修课 必修小计学分 8092000301L 高等数学 B(一) 4 4.0-0.0 64 64 0 1092000401L 高等数学 B(二) 4 4.0-0.0 64 64 0 2学科必选课 102000101L 大学物理 4 4.0-0.0 64 64 0 29课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期备注102000201S 大学物理实验 1 0.0-2.0 32 0 3
20、2122153301L 无机及分析化学 A 4.0 4.0-0.0 64 64 0 0 1122153401S 无机及分析化学实验 A 1.0 0.0-3.0 39 0 39 0 1122154401L 有机化学 B 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 2122154601S 有机化学实验 B 1.0 0.0-3.0 30 0 30 0 2122103401L 自然地理学 2.0 2.0-0.0 32 32 0 0 5032107101L 教育学基础 2 2.0-0.0 32 32 0 4032181801M 发展与教育心理学 3 3.0-0.0 48 40 8 4032123901S
21、 班主任工作实务 1 1.0-0.0 16 16 0 5032202101M 现代教育技术应用 2 2.0-1.0 40 24 16 5032201801L 教育研究方法 1 2.0-0.0 16 16 0 6032129001L 教师语言技能 1 0.0-2.0 24 8 16 3平台课(学位课)必选小计学分 33类别小计学分 33122114701L 植物学 4 4.0-0.0 64 64 0 0 21221293008 植物学实验 1.5 0.0-3.0 42 0 42 0 2122151001L 动物学 4 4.0-0.0 64 64 0 0 3122151101S 动物学实验 1.5
22、 0.0-3.0 42 0 42 0 3122152201L 生物化学 B 4 4.0-0.0 64 64 0 0 3122152401S 生物化学实验 B 1.5 0.0-4.0 48 0 48 0 3122153601L 细胞生物学 B 3 3.0-0.0 48 48 0 0 3122153801S 细胞生物学实验 B 1 0.0-3.0 36 0 36 0 3必选课122156001M 生态学及实验 3.5 3.0-3.0 66 48 18 0 5专业基础课(学位课)必选小计学分 24类别小计学分 24122101101L 人体解剖生理学 3 3.0-0.0 48 48 0 0 4122
23、1107008 人体解剖生理学实验 1 0.0-3.0 36 0 36 0 4122103101L 植物生理学 3 3.0-0.0 48 48 0 0 4122105001S 植物生理学实验 1 0.0-3.0 30 0 30 0 4122153001L 微生物学 B 3 3.0-0.0 48 48 0 0 4122153201S 微生物学实验 B 1 0.0-3.0 36 0 36 0 4122154001L 遗传学 B 3 3.0-0.0 48 48 0 0 4122154201S 遗传学实验 B 1 0.0-3.0 40 0 40 0 4专业核心课(学位课)必选课122154701L 中
24、学生物教学论 A 3 6.0-0.0 48 48 0 0 510课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期备注122152801S 生物微格教学 1 0.0-2.0 36 0 36 0 5122101401L 生物课程标准与教材分析 1 2.0-0.0 16 16 0 0 5必选小计学分 21类别小计学分 21122100501L 保护生物学 2 2.0-0.0 32 32 0 0 5122151801L 免疫学 B 2 2.0-0.0 32 32 0 0 6122152701M 生物统计学 B 2 2.0-3.0 40 16 24 0 612215130
25、1M 分子生物学及实验 B 2 2.0-3.0 40 16 24 0 5122115001L 进化生物学 2 2.0-0.0 32 32 0 0 6122148401L 环境学概论 2 2.0-0.0 32 32 0 0 7122102901L 营养学 2 2.0-0.0 32 32 0 0 7122105101S 植物组织培养技术 1 0.0-2.0 30 0 30 0 7032182501L 课程设计与评价 1 1.0-0.0 16 16 0 6032182401L 教育政策与法规 1 1.0-0.0 16 16 0 5032182601L 心理学基础 2 2.0-0.0 32 32 0
26、2032182701L 学生心理辅导 1 1.0-0.0 16 16 0 5032182301L 教师专业发展 1 1.0-0.0 16 16 0 6032201901L 中外教育史 1 1.0-0.0 16 16 0 6032202001L 普通话测试与训练 1 1.0-0.0 16 16 0 2082000201M 教师书写艺术 1 0.0-2.0 32 8 24 4032116801L 综合实践活动 1 1.0-0.0 1 16 16 6122150301M生物课堂教学艺术（中学教师系列专题讲座） 2.0 1.0-2.0 40 16 24 0 7122101701L 生物科学史 2.0
27、2.0-0.0 32 32 0 0 7任选课122156601M 生物教学设计 2.0 2.0-3.0 48 16 32 0 7任选12学分其中教师教育类不少于6 学分专业选修课任选小计学分 31类别小计学分 311221417008 动物学野外实习 1.0 +1 0 0 0 0 31221425008 植物学野外实习 1.0 +1 0 0 0 0 2122113401S 教育见习(一) 1.0 +1 0 0 0 0 3122148901S 教师职业技能（1-5） 2.5 +5 0 0 0 0 2,4-5122149001S 教育见习(二) 0.5 +1 0 0 0 0 6122150601S 教育实习（教学实习） 6.0 +8 0 0 0 0 6实践课必选课122150701S 教育实习（班主任实习） 2.0 +4 0 0 0 0 6
