解决问题的策略练习题3页.docx

解决问题的策略画图导学单班级 姓名 借助直观图形描述和分析问题，是解决问题最常用的策略之一，通过画图描述问题能把抽象、隐蔽的数量关系以直观形象的方式表示出来，有助于学生弄清楚条件和问题之间的联系，找到正确的解题思路。基础阶段：能看懂图，在图上能标出题中的条件和问题。提升阶段：能自己画图表示题中的条件和问题。求面积的公式：长方形： 正方形： 画线段：解决和差、倍数问题。画图的方法 目的：为了找出题中的隐含条件 画示意图: 解决图形面积的问题。1.挖一条长850米的水渠，每天75米，挖了几天后，剩下的米数比已经挖的少50米。已经挖了多少天？(画线段解决实际问题)已经挖：未挖：2.小华家养了两缸金鱼共有56条。从第二缸拿出12条金鱼放到第一缸后，两缸金鱼的条数就同样多。原来两缸金鱼各有多少条？