1、高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！2016学年第一学期温州十校联合体高三期末考试技术学科试题命题人：考生须知：1本卷共 15 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟；2答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4考试结束后，只需上交答题纸。本试卷分两部分，第一部分信息技术部分，第二部分通用技术部分。满分 100 分，考试时间 90 分钟。其中加试题部分 30 分，用【加试题】标出。第一部分 信息技术（共 50分）一、选择题（本大题共 12小题，每小题 2分，共 24分。每小题列出的
2、四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列关于信息的说法中，不正确的是A.信息无处不在，我们每时每刻都离不开信息B.经过加工、处理，信息往往可以从一种形态转换为另一种形态C.要使用计算机进行处理，必须先对信息进行编码，使其转换成二进制代码D.信息必须依附于某种载体，所以它不可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播2.下列软件中，属于以页为基础的多媒体创作工具的是A.会场会影 B.PowerPoint C.Flash D.Visual Basic3.下列应用中使用了光学字符识别（OCR）技术的是A.使用手机的手写输入功能编辑短信内容B.某手机 App 能够根据用户的
3、语音指令自动执行相应的操作C.某停车场管理系统在车辆进入时可以自动识别并记录车牌号高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！D.用手机摄像头拍下某旅游景点的名家题字照片，并发布到朋友圈4.关于 Access 数据表的操作，下列说法中正确的是A.任何时候都不可以将“自动编号”类型的字段修改为“数字”类型B.一旦在数据表中输入数据后，就不能再修改数据表的名称C.删除数据表中的某一条记录，该数据表的字段数也会减少D.不可以在“是/否”类型的字段中输入字符“是”5.某算法的部分流程图如右图所示，执行这部分流程后，变量 a 的值是A. 4 B.2 C. 1 D.466.图像序列中的两
4、幅相邻的图像，后一幅图像与前一幅图像之间有较大的相关性，这在数字化图像中表现为A.空间冗余 B.结构冗余 C.视觉冗余 D.时间冗余7.字母“a”的 ASCII 码值是 97D，则字母“h”的十六进制 ASCII 码值是A.68H B.104H C.9EH D.66H8.使用 Photoshop 软件对“中国印象.psd”进行处理，编辑界面如下图所示。下列说法中正确的是A.“茶” 图层没有设置图层样式，因而可以使用“文字工具”对其中的文字进行修改B.“茶壶”图层的图层样式不可以拷贝并粘贴到“茶”图层C.交换“茶”图层和“墨迹”图层的位置，不影响作品的呈现效果a1,b5b=1?a2*(a+1)b
5、b-1NY高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！D.对“茶壶”图层设置了名为“效果”和“投影”的图层样式9.某 Flash 作品的部分时间轴界面如图所示。下列说法中正确的是A.action 图层中没有任何关键帧，所以删除该图层肯定不会影响动画效果B.当前状态下，无法移动“背景”图层中的对象在舞台上的位置C.“钟表”图层位于“走路”图层的上方，所以“钟表”图层会遮挡“走路”图层的动画内容D.将帧频改为 6.0fps，则完整播放当前场景所需要的时间将缩短为原来的一半10.【 加试题】一幅未经压缩的 19201080 像素的 256 级灰度的 BMP 图像，其存储容量约为A.
6、63.3MB B.1.98MB C.1.48MB D.15.8MB11.【 加试题】某对分査找算法的 VB 程序段如下：i= 1 : j =9 : n =0 key=Val( Textl.Text)Do While i d(m) Then高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！12.【 加试题】某 VB 程序功能如下：输入正整数 n，单击命令按钮 Command1 后，则会生成一串有规律的数字序列，形式为“n n-1 n-2 3 2 1 2 3 n-2 n-1 n”。例如 n=8 时，生成的数字序列如图所示。代码如下：Private Sub Command1_Click(
7、)Dim n As Integer, i As Integer, s As Stringn = Val(Text1.Text)s = “For i = 1 To 2 * n - 1If i 1 And i Mod n = 1 ThenList1.AddItem lineline = Str(a(i)Elseline = End IfNext iList1.AddItem lineEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Label1.Caption = “For i = 1 to Label1.Caption = Label1.Caption & Str(a(i +
8、 (i - 1) * n)Next iEnd Sub高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！15 使用 Flash 软件创作有关“秋”的多媒体作品，部分界面如图所示。请回答下列问题：（1 ）在制作作品之前，小李要先确定作品主要面向哪些用户，用户的计算机应用水平如何，作品一般在什么场合使用，该分析过程属于多媒体创作中的 （单选，填字母：A.应用需求分析 / B.创作需求分析） 。（2 ）根据小李的设计， “文字 1”由小变大，出现在舞台中间偏上位置。已知该动画舞台大小为 600400 像素，则“文字 1”实例在第 11 帧时的坐标可能是_。 （单选，填字母：A/B/C/D）
9、A B C D（3 ）根据小李的设计， “main”场景开始播放后，经过约 _（填：整数）秒，舞台中开始出现“文字 2”动画。（4 ）要实现该场景播放结束后，跳转到第 1 帧继续播放，应在 “云”图层的第 85 帧添加的动作脚本是_。（5 ）小李在测试影片时发现动画在播放到最后， “背景” 图案总是会突然消失。要解决这一问题，可在“背景”图层的第 85 帧上右击，然后在快捷菜单中选择 _（单选，填字母：A. 删除帧/B.清除帧/C.清除关键帧/D.转换为关键帧） 。场景：main 类别序号：2 进入方式：由“load”场景单击“播放” 按钮进入呈现方式：1.“文字 1”和“文字 2”均由小变大
10、，出现在舞台中间偏上位置。2.其他动画略。呈现顺序说明：1.一开始出现背景图片、 “太阳” 、 “云” 、 “文字 1”、 “枫叶1”和 “枫叶 2”的动画，再出现“文字 2”和“蜻蜓”的动画。2.该场景播放结束后，跳转到第 1 帧继续播放。高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版权所有，侵权必究！16.【 加试题】编写 VB 程序，实现如下功能：在文本框 Text1 中输入一个整数，单击“查找”按钮，找出该整数的全部的连续整数固定和，并将它们显示在列表框 List1 中。所谓一个数 n 的连续整数固定和，就是指存在 a1，a 2，a n，其中 ai+1 比 ai 大 1，使得a1+a2+
11、an=n。这样 a1，a 2，a n 称为 n 的一个连续整数固定和。例如 27 的全部的连续整数固定和有 3 组，运行界面如图所示，实现上述功能的 VB 代码如下，但加框处代码有错，请改正。Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer, j As Integer, sum As IntegerDim n As Integern = Val(Text1.Text)sum = 0List1.ClearFor i = 1 To n j = i - 1Do While sum 2#”。程序运行界面如图 d 所示。图 d实现上述功能的 VB 代码如下。（1
12、）请在划线处填入合适代码Dim a(1 To 8) As StringPrivate Sub Command1_Click()Dim temp As Integer, i As Integer, j As IntegerDim flag(1 To 8) As BooleanFor i = 1 To 8 Next iRandomizeFor i = 1 To 8temp = Int(Rnd() * 8 + 1) 生成 18 之间的随机整数Do While flag(temp)temp = Int(Rnd() * 8 + 1) 生成 18 之间的随机整数高考资源网（） 您身边的高考专家高考资源网版
13、权所有，侵权必究！Loopa(i) = tempflag(temp) = True Next iList1.Clear List1.AddItem “初始状态：“PrintCircleEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Dim i As Integer, j As Integer, temp As String, n As Integer, moveStep As StringmoveStep = “List2.Clearn = 0For i = 1 To 7 使用冒泡排序对圆圈中的数字进行移动For j = 1 To If a(j) = a(j + 1) T
14、hentemp = a(j): a(j) = a(j + 1): a(j + 1) = tempmoveStep = Str(j) & “# 0#“moveStep = moveStep & “ “ & Str(j + 1) & “#“ & Str(j) & “#“moveStep = moveStep & “ “ & “0#“ & Str(j + 1) & “#“List2.AddItem moveStepn = n + 1End IfNext jNext iList1.AddItem “移动数字后：“PrintCircleLabel1.Caption = “总移动步数： “ & End Sub在列表框 List1 中输出当前的数阵状态Function PrintCircle()List1.AddItem “-“List1.AddItem “ & a(1) & “-“ & a(2) & “-“ & a(3) & “List1.AddItem “ | | / |“List1.AddItem “ & a(8) & “-“ & “ “ & “-“ & a(4) & “List1.AddItem “ | / | |“
