张彬彬个人发展三年规划姓名：张彬彬性别：男年龄：28学历：本科任教年级：三六年级个人剖析优势分析：踏入教学岗位时间不久，对未来有很多期待，因此干劲较足；喜欢和孩子们“打成一片”，亲和力强；喜欢研究各种软件，专业化水平不断增强。不足之处：本人虽然从教3年有余，但担任信息技术专任教师仅1年时间，因此对本学科的教学目标的把握能力有待提高，对教材有待进一步研究；同时，缺乏课堂驾驭能力，常规课堂效率需要进一步提高。三年发展目标20132014学年目标：完善理论，结合实际，不断探索具体目标：教学专业化：1、认真学习新课改中关于信息技术教学相关精神，积极参加各级、各类信息技术教研活动，虚心向教学前辈们学习，并及时作出总结。 2、认真备课，仔细研读教材教参、教材，并付诸课堂进行实践。2、培养学生的学习及上机习惯，增强学生的自律能力。3、研读从教育原点出发一书，结合“先学后教”教学模式，探索适合信息技术课的教学模式。技能专业化：1、深入学习flash 8及ps cs6软件并将成果用于教学，增加课堂色彩。2、练习使用白板
