计算机硬件的合理配置教学设计13页.doc

九年级信息技术第二单元第八节教学设计 课题：合理进行计算机硬件的配置 合理进行计算机硬件的配置-主要硬件配置的合理性探讨 一、课例背景信息1.年级：初三年级2.所用教材版本：我市信息技术编委会（我省出版集团 我教育出版社）3.学时数：1课时4.学习环境：多媒体网络教室、学习资源网、硬件设备主体。 二、教学设计(一) 设计思想与理念本课是一节硬件的复习课，如何调动学生的学习主动性、提高复习课的新鲜感成为本节课的关键。根据这一特点，在 “以学生发展为中心”的建构主义教学思想为指导下，本节设计了以“玩扑克牌”的活动作为主线，为学生创设竞争与思考相融合的开放、轻松、有趣的学习环境，激发他们对计算机硬件系统学习热情，完成学习目标、提高学习的有效性。 教学目标知识与技能（1）复习巩固计算机各部件重要参数指标。（2）掌握