认识自我的心理健康教案心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合。有关心理健康教案，欢迎大家一起来借鉴一下！使学生正确认识自己和他人。使学生感受人人都有优点和缺点，每个人不应该因缺点而怀疑自己，也不要因优点轻视他人，要充分认识自己，增强自信心。1、听故事2、讨论、评议3、游戏4、采访1、 小镜子2、 录音带骆驼和羊，轻松纯音乐3、 多媒体课件举行队会开始仪式。中队长讲话。主持人主持活动1、 引起学生对“认识自我”的关注与兴趣主持人：同学们不是带了镜子回来吗？拿出来好吗？对着自己，现在问问大家：“你们在镜子里看到谁？”镜子里的同学们都神采奕奕的，好看吗？1、 主持人：但我们光有美丽的外表是不够的，还需要有美丽的心灵，而要有美丽的心灵的其中一个条件是需要大家正确认识自己。今天我们来上一节心理健康教育活动课认识我自己。听故事，初步了解认识自己的方法。1、 主持人：有什么好方法可以认识自己呢？下面先让我们来听一个故事骆驼和羊，看看故事里的骆驼和羊
