八年级物理认识浮力说课稿 平阴县第二中学 周虹各位评委老师，大家好：我说课的内容是沪科版八年级物理下册第九章第一节认识浮力，下面我从学情分析、教材分析、教学方法、教学过程、作业设计与板书设计六个方面来说这节课。1、 学情分析八年级的学生，正处于儿童和青少年的过渡期，对自然界的好奇心越来越强，并表现出强烈的求知欲。但他们对事物的认识还不够全面，仍需要借助具体形象的材料来支持。教学中应注意充分发挥实验与实例的作用，借助他们已有的科学知识和生活经验，迎合他们好奇、好动、好强的心理特点，培养他们对物理的学习兴趣，调动其学习的积极性和主动性。 二、教材分析、教材的地位和作用本节对浮力的认识结合了前面所学的液体压强、压力，为后面学习阿基米德原理、浮力的利用奠定基础。、教学目标依据课标，我制定了本节的教学目标为：（1）知识与技能：通过实验探究让学生认识浮力及浮力的测量方法-称重法；使学生了解浮力产生的原因。（2）过程与方法：学生通过实验探究去认识现象，发现规律。（3）情感态度
