认识钟表教学设计 肃宁县第二实验小学 张素坤教学内容：人教版一年级数学上册第七单元认识钟表（8485页）。教学目标：1、认识钟表上的时针和分针，能结合生活经验学会看整时，掌握两种表示时刻的方法。2、初步建立时间观念，养成珍惜和遵守时间的良好习惯。3、培养学生的观察能力，动手操作能力。教学重点：认识钟面构成，正确读写钟面上所指的整时。教学难点：掌握认读整时的方法。教学过程：一、创设情境，激发学习兴趣。1、孩子们，能告诉老师，今天早上你是几点起床的吗？（学生自由说）你们怎么知道这个时候要起床了呢？（学生：妈妈叫、定手机闹铃、定闹钟等） 【设计意图：让学生了解钟表与日常生活密切相连。】2、 我们的生活离不开钟表，请同学们随老师一起到钟表世界去看一看吧！【设计意图：让学生在音乐中欣赏各种钟表，唤起学生原有的认知体验。】3、师：你们觉得钟表世界有趣吗？这节课我们就来认识钟表。（板书：认识钟表） 我们要学会哪些知识呢？一起来看学习目标：认识钟面，正确读、写钟面
