认识面积说课稿 各位评委老师们好。我说课的课题是认识面积，下面我将从教材分析、学情分析、教学目标分析等环节来进行说课。一、 教材分析 本课内容在人教版小学数学三年级下册第60页62页。面积属于空间与图形领域，被安排在三年级下册第五单元。这一单元具体包括：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位间的进率三部分。本课是这一单元的起始课，它的教与学是在学生已经掌握了长度和长度单位，长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行的。学好本课，不仅是学习面积计算的基础，更是小学阶段几何教学的基础知识。二、 学情分析学生在此之前己经建立了长度、长度单位的概念。但是由“长度”概念到“面积”概念。由“长度单位”到“面积单位”知识跨度大，难度高，抽象性比较强。本节课设计了直观演示、动手操作、观察比较等一系列活动。从学生己有的知识和生活经验出发。调动学生多种感官共同参与教学活动。让学生在充分感知认识的基础上逐渐向抽象思维过渡。三、 教学目标与重难点根据教材分析以及学生特点，本节课我将以以下三
