让“心灵对话”师生共成长听潘志平用心用情做学生喜欢的好老师有感大桥湾完小 李小平2020年4月6日有幸聆听潘志平教授的用心用情做学生喜欢的好老师的讲座，细细品味，受益匪浅，结合自已二十年的教育实践，产生和谐的共鸣，用心用情做教育，与学生进行“心灵对话”才会受到学生的尊重与爱戴！1、 “心相连”感受心灵、倾听心灵的呼声在与学生的交流的过程中要善于用“心”去发现，用“爱”去交流，从学生细微的变化中发现问题，并寻找问题的根源，寻求解决问题的方法，师生间才能产生心心相连的体验。雪英是我班在二年级时转来的心理较特殊的一个孩子。曾因一件小事回家差点拿农药喝。对这个孩子，我是又怕又爱。记得有一次，雪英生闷气了。我小心翼翼地走到她的座位，询问她发生的什么事，可她根本不领情，也不领会我。课后，我利用空隙时间，将她请进办公室，我说“雪英，你这个样子，老师不喜欢。”她大声嚷嚷道：“不喜欢就不喜欢，有什么了不起，反正没人喜欢我，爸妈不喜欢我，常打我、骂我，总把我送到外公家。”我问：“为什么？”她答非所问：“他们总吵架!”从雪英茫然、忧郁的眼神里，我看到了一颗
