让 青 春 飞 扬 综合实践活动案例一、活动策划依据人的一生分为几个阶段：童年、少年、青年、老年。在这几个阶段中，青年是人生的黄金阶段，而我们初中生正在走进这五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，并在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观，所以，更应珍惜自己的青春、把握好自己的青春，让自己人生的梦想随青春飞扬，让青春长上翅膀，飞得更高，看得更远。二、整体综合实践活动的实施设想1、学生准备（1）把自己美丽的心愿写在一张纸上，折成一只千纸鹤。（2）摘录一些有关青春励志的名言警句或写一些自己对人生的体会，作为自己的座右铭。（3）搜集一些有关青春的歌曲、诗句及一些名人青年时代的故事。2、活动目的 “关注学生发展”，关于学生的发展和能力的培养，有三种价值指向：文化知识的积累、实践能力的培养、道德情操的感化。为了体现并达到这一要求，我把此次活动的活动目的确定为以下几点： （1）让学生积累大量的名言警句、诗词、歌曲，并通过交流，使这种知识得以巩固与内化。 （2）激发学生内心的表现欲，让他们充分地展示自己的内心世界。 （3）让
