第三单元：3让我自己来吧 教材分析让我自己来吧这一课是品德与生活一年级上册第三单元的第三课。本单元的教学主题是我爱我家，通过父母与儿童这一最基本的人际交往辅导，让学生感受到自己与父母、自己与家庭的亲密互动的关系，最后落实到学生要求“让我自己来”，督促学生养成良好的生活习惯。本课教材由三部分内容组成，即“我会打扮我自己”、“我会管好我自己”和“我来当个小帮手”。“我会打扮我自己”中“镜子”一诗的学习，让学生学会使用镜子正衣冠，同时也申至正言行，而系鞋带、扣扣子的具体训练是培养学生生活自理能力的直接体现。“我会管好我自己”首先展现了一个生活健康、作息有规律的小学生一日的安排，这是正向的引导，接下来的展示台是督促学生实践并培养良好生活习惯的一个记录。实际上，一年级的学生能管好自己，就已经是爸爸、妈妈的“好帮手”了。本课最后以“我来当个小帮手”为主题，用编歌模拟生活场景的形式，再次强化学生积极主动参与家庭生活的情感导向和能力基础。学情分析：由于家长对孩子的溺爱，使得一年级的孩子缺乏自我服务的主动性，通过教学，让
