让学生在玩中学数学油榨口小学 周章球在数学教学中如何将玩和学进行和谐统一，达到寓学于玩的目的？这是我作为一名数学教师一直在思考和探索的问题。在新课程理念的指导下，我在一年级新课程的教学实践中进行了尝试，以玩的方法贯穿于学生的整个学习过程，使学生感觉枯燥的数学学习过程变得轻松快乐，学习效果还不错。一， 在玩中激发学生的兴趣。学习兴趣是教学能够顺利进行的重要条件，如何培养学生的兴趣呢？根据一年级学生喜欢做游戏的心理特点，我将一些教学内容改成生动有趣的室外游戏活动，这样不仅提高了学生的学生兴趣，而且学生容易接受。如，在教学左右这一内容时，为了让学生建立“左”“右”的概念，感知相对性，我把学生带到了操场上，让学生面对面的站两排，找一找自己的左边的同学和右边的同学，互相握握手，再让两个相对的同学握握手，看看有什么发现，在思考问题的同时，能够较好到体验左右的相对性，接着做一个听老师的口令做动作的游戏，伸出你的左手，伸出你的右手，拍拍你的左肩，拍拍你的右肩，抬抬你的左腿，抬抬你的右腿-这样既让学生充分体验了自己身体的左和右，也让学生的活动了筋骨。
