让扑克牌融入小学低部数学计算中南湖小学西山分校张惠鸿2014年3月26日让扑克牌融入小学低部数学计算中扑克（英文：Poker），有两种意思，一是指扑克牌，也叫(playing cards)，另一个是指以用来玩的，称为。扑克游戏的由来，玩法繁多，源远流长。据说扑克传自外国欧洲，属纸质玩具，但却起源于中国。由于它的趣味性十足、玩耍方式多样，吸引力遍布老老少少。更是家喻户晓的常见物。但由于扑克在生活中同时充当着令人们反感的角色赌具。所以在人们心理往往跟作用挂不上边。但现实却有这样的现象：一个四五岁的小孩，还未涉及学业，但已经很熟悉扑克；虽然不会简单加减计算，但可能已经会玩一些简单的扑克游戏。这或许就是扑克的魅力，对数学来说，更是活生生的、真真切切的、丰富的生活数字经历与经验，下面我谈谈本人在数学教学中与扑克牌所结下的感触之言。1、 启蒙中的扑克对于刚入一年级的小学生来说，由于我们地处农村，家长工作繁忙，对幼儿的学前培养有缺心思与方法，所以幼儿来到学校之后对数字的了解参差不齐。而扑克牌上的A
