让校长回归本真(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7173054 上传时间:2021-09-27 格式:DOC 页数:5 大小:18KB
下载 相关 举报
让校长回归本真(共5页).doc_第1页
第1页 / 共5页
让校长回归本真(共5页).doc_第2页
第2页 / 共5页
让校长回归本真(共5页).doc_第3页
第3页 / 共5页
让校长回归本真(共5页).doc_第4页
第4页 / 共5页
让校长回归本真(共5页).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

让校长回归本真石滩小学 李荣华校长是什么?著名教育家陶行知说:“校长是一个学校的灵魂”“一个好校长也就意味着一个好学校。”也有人说,校长是思想家,是教育家,是导师,是外交家在经济欠发达的地区,校长不但要“姓教”,还要“姓钱”,为学校的生计而忙乎。在当今安全稳定压倒一切的时代,校长又是保姆,细心呵护好每一个孩子。总之,校长是无所不能的全才,是“万金油”, 从而,很多校长在纷繁复杂的事务中迷失了自我,什么都想抓,什么都想管,结果成效不显著,碌碌无为。那么,要做一个合格的、甚至优秀的校长,就要在喧嚣中保持清净,从繁杂中抓住重点,回归本真,实现人生的梦想。那么,校长的本真是什么?校长的本真是由学校的本质决定的,学校的本质是育人的。因此,校长是学校发展的领路人,是睿智的教育者,是师生成长的服务员。首先,校长是学校发展的领路人。一所学校,校长如果不能结合当地文化和校情制定出发展理念和规划,或者不将理念进行发扬光大和对规划进行创造性地实施,学校将没有特色,学生素质得不到提高,教师也没有幸福感,最终导致办学思想得不到实现。我自2010年任校长以来,以迎接义务教育均衡发

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。