训诂学试题1、 解释下列训诂术语(每题3分,共15分)1.形训是以形说义的方法,即通过对字的形体结构的分析来寻求解释词义的释词方法。2.互训即以意义相同之字,相互训释。3.犹相当于现代汉语的“等于说”,一般用于以同义词或近义词作释。4.读曰又称“读为”“破字”,即用本字本义来说明假借字。5.当为校勘术语,用以直接指明正字以纠正误字。也称“当作”。二、填空题(每空1分,共20分)1.我国的传统语言学大体上包括三个部分,即音韵学、文字学、训诂学。2.所谓义疏,也是一种传注形式,其名源于六朝佛家的解释佛典,以后泛指正。3.学习和研究训诂学,应该采取正确的态度,它要求实事求是、无征不信。具体说来,应注意如下三点:一曰务平实,忌好奇;二曰重证据,戒臆断;三曰宁阙疑,勿强解。4.谓和谓之不同:使用谓之时,被释的词放在谓之的后面;使用谓时,被释的词放在谓的前面。5.一切经音义有两种,一种的编者是释玄应,凡二十五卷;另一种的编者是释慧琳,凡一百卷。6.王念孙、王引之,世称高邮王氏父子,称他们的四部主要著作为高邮王氏四种,即:读书杂志、广雅疏证