S201528016童曦论幼教的师德失范摘要；随着社会变革和经济体制改革的不断深化，幼儿园老师虐待孩子等道德失范的事件屡屡发生，并逐渐成为了一个普遍的社会问题。这不仅造成了极其恶劣的社会影响，引起许多家长的恐慌，使幼儿教师形象严重受损，而且严重影响了孩子的身心健康。幼儿教师的职业道德建设迫在眉睫。本文对幼儿教师道德失范现象进行深入研究，剖析造成这一现象的原因，并提出相应的对策。幼儿教师道德失范的原因1、 师资素质的高低不一 在我在法院实习期间，曾有一起触目惊心的案子，一位9岁的女童在教辅机构被教辅机构老师严重烫伤至瘫痪。经过调查那名老师今年才刚满18岁，初中毕业，很多地方幼儿园在招聘幼师时，要求的学历很低，对老师的素质也没有经过严格筛选，甚至在地方有着“不会读书的女孩就去当幼师”的这种说法。甚至在一线城市也并不是全都要求严格，虽然在幼教行业发达的上海，幼儿园在招聘幼师时，最低学历要求已经是本科。但是像广东深圳等地，对幼儿教师的学历要求也并不高，大专甚至中专就足够了。学历虽然并不一定代表良好的教师素质和良好教师师德，但是至少提高门槛，对教育工作者进行了筛选，选择
