论小学体育在健康教育中的重要性 百顺小学 宋华峰摘 要：世界卫生组织提出“健康不仅是指身体没有疾病，而且是身体上，心理上和社会上的完好状态。”由此可见，健康包含着身心两个方面。人的身体和心理有密切的关系，健康的心理寓于健康的身体，心理不健康则会导致身体异常甚至患病。过去那种重身体，轻心理的体育教学观念是不全面的。未来人才不仅要掌握现代化的科学技术，具有较全面的能力，而且要有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质。智力发展、品德培养和综合素质的提高；创新意识、竞争能力、自主人格、适应能力的形成和发展都要受心理素质的影响。因此，在小学的体育教学中有效的开展心理健康教育，是教育工作者的一项新课题。关键词：体育与心理健康1、研究目的 小学体育教育在实际生活中对健康的影响及其与健康教育的关系。2、研究方法2.1体育活动与认知活动 认知活动是人重要的心理品质之一，良好的认知功能是人顺利从事一切活动的基本保证。国外不少学者研究了体育活动与认知活动之间的关系。Anthony的研究指出，是否积极参与体育活动与智力、记忆能力间存在着高度的正相
