1、1高中文言文课文阅读资料汇编1.孔奋2.冯立3.虞延4.文天祥5.钟离意6.魏公子7.苏武8.张释之9.杨业10.冯唐11.季布12.汝阴侯夏侯婴13.山之叟14.梁鸿15.阮籍16.张俭17.阳城18.祖冲之19.尹翁归20.豫让21.李勉22.陈轸23.治安策24.禇玠25.伯夷列传26.郑当时27.循吏列传28.孙子呈起列传29.甘罗30.晁错31.黄庭坚32.张纲33.叙介34.张巡35.公孙红36.石奋37.王珪38.赵光逢39.胡建40.张仪 41.房玄齡42.司马芝43.韩信44.赵咨45.蔡泽246.孙膑47.王翦48.卫鞅49.班超50.郭泵平51向雄.52.沈道虔53.苏亮
2、54.刘宽55.梅尧臣56.海瑞57.卓茂58.徐有功59.刘健60.刘宠61.张允济62.张淳63.杨继宗64.杜袭65.短文三章66.方山子67.司马穰苴68.孟家父子69.蒙恬70.高鞅交友71.王莽72.严挺之73.晏子治阿74.杨烈妇75.杨王孙76.郅都77.子皮与子产78.张堪79.于公平法80.归子犯颜直谏81.斗且见微知著82.叔向贺贫83.苏秦游说六国84.陈平仼相85.汲黯直言进谏86.袁涣传87.李文博88.徐有功好生89.狄仁杰果敢有为90.孟业91.吴半千392.乐广93.张元94.陈思植95.马伶96.陈灌97.裴侠98.朱邑99.田叔100.王粲101.张逸10
3、2.苏威 103.桓阶104.杨掞 105.辛毗106.燕凤107.陆贽108.胡宪 109.夏侯婴110.杜正伦111.马周112.戴进113.刘安世114.曹参115.陈平却谗116.杜诗117.方山子118.曹端119.灌夫120.尹翁121.郭子仪122.何竞 123.汲黯124.李斯125.吴士好夸言126.屈原贾生列传127.霍氏128.霍光129.赵轨130.贾逵131.赵逵132.秦武王133.道同134.先是135.修不幸136.曹参137.李疑4138.卢承庆139.王韶140.周瑜141.李芾142.华佗143.胡质144.欧阳修145.齐桓公逐白鹿146.徐九思147.
4、田单148.孙登149.异宝150.李广151苏辙152齐有北郭骚153裴矩154徐勣155王罴156桑怿157疏广158辛公义159初160君子之自行161梁丘据死162蹇叔哭师163苏秦说秦王164齐使者如梁165于定国166韩延寿167国渊168则天朝169唐震170卫绾171顾宪之172段太尉逸事状173马钧174吴起175赵普176专诸177公子闻赵有处士178智伯179尊贤180. 王彦章181. 钟离眜182. 刘义隆183.班超5184周新185羊续186李士谦187古弼188范正辞189孙泰190徐渭191汪立信192吕端193陈丞相世家194蒯伍江息夫传195张希崇196朱
5、弁197李庭芝198雷于粤199张敞200秦穆公谓伯乐曰201. 杨最202.子瞻和陶渊明诗集引203. 赵奢204赵绰205杜预206韩安国207柳彧208唐临209胡则210陈希亮211陈宠212斗且廷见令尹子常213方克勤214何远215李姬216刘行217刘敬218梁彦光219毛玠220吾母姓钟氏1.孔 奋孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。奋少从刘歆受春秋左氏传 ，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。 ”遭王莽乱，奋与老母、幼弟避兵河西。建武五年，河西大将军窦融请奋署议曹掾，守姑臧长。八年，赐爵关内侯。时天下扰乱，惟河西独安，而姑臧称为富邑，通货羌胡，市日四合，每居县者，不盈数月辄致丰积。奋
6、在职四年，财产无所增。躬率妻子，同甘菜茹。时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑，或以为身处脂膏，不能以自润，徒益苦辛耳。奋既立节，治贵仁平，太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。陇蜀既平，河西守令咸被征召，财货连毂，弥竟川泽。惟奋无资，单车就路。姑臧吏民及羌胡更相6谓曰：“孔君清廉仁贤，举县蒙恩，如何今去，不共报德!”遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里。奋谢之而已，一无所受。既至京师，除武都郡丞。时陇西余贼隗茂等夜攻府舍，残杀郡守，贼畏奋追急，乃执其妻子，欲以为质。奋年已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。吏民感义，莫不倍用命焉。贼窘惧逼急，乃推奋妻子以置军前
7、，冀当退却，而击之愈厉，遂禽灭茂等，奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美，拜为武都太守。奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。为政明断，甄善疾非，见有美德，爱之如亲，其无行者，忿之若仇，郡中称为清平。 （后汉书卷三十一）1下列各句中加粗的词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A时天下扰乱，惟河西独安B姑臧称为富邑，通货羌胡C奋力行清洁，为众人所笑D乃推奋妻子以置军前，冀当退却2下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（ ）A太守梁统深相敬待姑臧吏民及羌胡更相谓曰B陇蜀既平，河西守令咸被征召相与枕藉乎舟中，不知东方之既白C惟河西独安，而姑臧称为富邑一日之内，一宫之间，而气候不齐D乃执其妻子
8、，欲以为质臣以供养无主，辞不赴命3下列各句补出的省略内容，有误的一项是（ ）A常迎（孔奋）于大门，引入见母。B如何今去， （我等）不共报德！C吏民感（孔奋）义，莫不倍用命焉。D冀当退却，而（贼）击之愈厉。4下面各句全能表现孔奋清廉的一组是（ ）每居县者，不盈数月辄致丰积。奋在职四年，财产无所增。惟奋无资，单车就路。遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里。奋谢之而已，一无所受。世祖下诏褒美，拜为武都太守。A B C D5下列对原文的叙述和分析有误的一项是（ ）A孔奋年轻时给刘歆讲授 春秋左氏传 ，深得刘歆的赏识，刘歆对门人说：“我已经从君鱼那里学得了道理。 ”B姑臧是一个富裕县，集市贸易兴旺。孔奋
9、担任姑臧长官期间，注重节操，施政以仁义平和为本，深得太守梁统的敬重。C河西太守县令等被召进京时，姑臧的官员百姓以及羌胡共同凑集了成千上万的牛马器物，追了数百里，想送给孔奋。D孔奋施政清明果断，是非分明。对品德高尚的人，爱之如亲人；对品行不端的人，则视之如仇人，郡中的人都称他清廉公平。6（1）把第二题文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。7答：_（2）用斜线为下面语段划线部分断句。君子之言寡而实，小人之言多而虚。君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。君子虑福弗及，虑祸百之，君子择人而取，不择人而与，君子实如虚，有如无。 （
10、说苑 ）君 子 之 学 也 人 于 耳 藏 于 心 行 之 以 身 君 子 之 治 也 始 于 不 足 见 终 于 不 可 及 也【参考答案】1D（句中的“退却”古今都指畏难后退；其余三项， “扰乱” ，现在有搅拌，使混乱不堪的意思，在文中是指政局不稳，纷扰混乱；“通货” ，现在指货币，在文中指通商贸易，做买卖；“清洁” ，现在指没有尘土污垢，在文中指清正廉洁）2B（两个“既”字，都是副词，相当于 “已经” “之后” 。其余三项，A 项前一个“相”字，在这里都偏指一方，可译为“他” ；后一个表“互相” 。C 项两个“而”字，前一个是连词，可译为“并且”或者不译；后一个是转折连词，译为“但是”
11、。D 项的两个“以”字，前一个是介词，译为“把” ；后一个是介词，译为“因为” 。3D（句中省略的是“孔奋 ”）4C（句是说其他到这里来做官的人，与孔奋无关； 句是当地百姓的行为；句表彰的是他守城的功绩，而非廉洁。 ）5A（“少从刘歆受春秋左氏传 ”，是说他年轻时跟刘歆学习左传 ，不是给刘歆讲授）6 （1）孔奋在作府丞的时候，就已经被大家敬重，等到他被任命为太守后，全郡的人没有不改变自己的操守的， （向他学习的） 。 （“见敬重”应该译为“被敬重” ， “拜太守”应该译为“被拜为太守” ， “改操”应译为“改变自己的操守” 。 ）（2）君子之学也/入于耳/臧于心/行之以身/ 君子之治也始于不足
12、见/终于不可及也【参考译文】孔奋，字君鱼，扶风茂陵人。年轻时跟随刘歆学习春秋左氏传 ，刘歆称赞他，对学生说：“我已从孔君鱼那里学到了大道。 ”遭王莽之乱，孔奋与老母亲和幼弟到河西地区躲避兵祸。建武五年，河西将军窦融邀请孔奋作自己官署的议曹掾，担任姑臧长官。八年，赐爵位为关内侯。当时天下纷扰混乱，唯有河西地区较安定，姑臧被人们称为富县。这里与羌胡通商贸易，每天有四次集市。每一任县官，没有几个月便都富裕起来。孔奋任职四年，财产一点没有增加，亲自带着妻子儿女一同以普通饭菜为食。当时全国仍未安定，士大夫都不注重操守，而孔奋却尽力实行清正廉洁，因此被众人所笑，有的人说他身处富庶地区，不能使自己富裕起来，
13、只是徒然自讨苦吃。孔奋注重节操，施政注重仁义平和，太守梁统对他深为敬重，不以官属的礼节对待他，常到大门口迎接，领入内室引见给自己的母亲。陇西和蜀地被平定后，河西地区的太守、县令都被征召入京，官员的财物连车满载，塞满了山川。只有孔奋没有资财，乘一辆空车上路。姑臧的官员百姓以及羌胡都说：“孔君清廉，仁义贤明，全县都蒙受他的恩惠，他如今离去，我们为什么不报答他的恩德!”于是共同凑集了成千上万的牛马器物，追了数百里送给孔奋。孔奋只是拜谢而已，一点都不接受。孔奋抵达京城后，被任命为武都郡丞。当时陇西残余的贼人隗茂等人在深夜攻击官府，残杀了郡太守。贼人害怕孔奋穷追不舍，于是抓住他的妻子儿女，企图用他们作人
14、质。孔奋当时年已五十，只有一个儿子，但他始终没有顾及，仍尽力征讨。官员、百姓被他的精神所感动，没有不加倍努力与贼人作战的。贼人窘迫惶恐，被逼急了，于是把孔奋的妻子儿女推到阵前，希望孔奋退兵，而孔奋却攻击得更加急迫，终于擒获消灭了隗茂等人，但他的妻子和子女却被贼人所杀。光武帝因此而下诏褒扬赞美他，任命他为武都太守。孔奋在作府丞的时候，都已经被大家敬重，等以他被任命为太守后，全郡的人没有不改变自己的操守， （向他学习的） 。孔奋施政清明果断，是非分明，嫉恶扬善。见到人有美德，爱之如同亲人；对品行不端的人，则像对待仇人一样，郡中的人都称他清廉公平。8【文段二参考译文】君子的话很少但实在，小人的话多却
15、空洞。君子求学，听到耳朵里，记在心中，亲身去实践它；君子做事，开始时看不出什么，结束时（别人就）赶不上了。君子不怎么考虑福，考虑祸的时候却很多；君子选择对象吸取，却不选择对象给予；君子学问充实却好象空虚，有才学却像没有才学。2.冯立冯立，同州冯翊人也。有武艺，略涉书记，隐太子建成引为翊卫车骑将军，托以心膂。建成被诛，其左右多逃散，立叹曰：“岂有生受其恩而死逃其难！”于是率兵犯玄武门，苦战久之，杀屯营将军敬君弘。谓其徒曰：“微以报太子矣！”遂解兵遁于野。俄而来请罪。太宗数之曰：“汝在东宫，潜为间构，阻我骨肉，汝罪一也。昨日复出兵来战，杀伤我将士，汝罪二也。何以逃死！”对曰：“出身事主，期之效命，
16、当职之日，无所顾惮。 ”因伏地歔欷，悲不自胜。太宗慰勉之。立归，谓所亲曰：“逢莫大之恩，幸而获济，终当以死奉答。 ”甚众未几，突厥至便桥。立率数百骑与虏战于咸阳，杀获甚众。太宗闻而嘉叹，拜广州都督。前后作牧者，多以黩货为蛮夷所患，由是数怨叛。立到，不营产业，衣食取给而已。尝至贪泉，叹曰：“此吴隐之所酌泉也。饮一杯水，何足道哉！吾当汲而为食，岂止一杯耶，安能易吾性乎！”遂毕饮而去。在职数年，甚有惠政，卒于官。(旧唐书忠义传) 辛酉，冯立、谢叔方皆自出；薛万彻亡匿，世民屡使谕之，乃出。世民曰：“此皆忠于所事，义士也。 ”释之。 （资治通鉴 ）1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A有武艺
17、，略涉书记 书记：抄录书写公文书信 B汝在东宫，潜为间构 间构：挑拨离间C太宗闻而嘉叹 嘉叹：叹息 D多以黩货为蛮夷所患 黩货：贪图钱财2.下列各组句子中，加点的词语的意义和用法不相同的一项是A岂有生受其恩而死逃其难 青，取之于蓝，而青于蓝B遂解兵遁于野 权起更衣，肃追于宇下C因伏地歔欷，悲不自胜。 因击沛公于坐D终当以死奉答 愿以十五城请易璧3.下列各组句子中，分别表明冯立“知恩图报”和“清廉”的一组是 A遂解兵遁于野 在职数年，甚有惠政B有武艺，略涉书记 遂毕饮而去C苦战久之，杀屯营将军敬君弘 前后作牧者，多以黩货为蛮夷所患D立率数百骑与虏战于咸阳 不营产业，衣食取给而已4.下列对原文有关
18、内容的分析和概括，不正确的一项是A冯立身怀武艺，偶尔也做做抄抄写写的事务，曾侍奉隐太子李建成。太子被杀之后，太子左右的侍从都逃跑离散了，只有冯立率领士兵进行反击。B冯立杀了军将敬君弘后，已经逃跑到了野外，可不久又回来向太宗请罪。太宗对他一番训斥，又宽赦他后，他决心痛改前非，一心一意为太宗效劳。C文中写冯立经过贪泉，发表一番感慨，并大饮一顿才离去，是以吴隐之作对比，更加突出冯立的清廉之志。D 资治通鉴认为冯立自动出来请罪，是义士之举；从旧唐书所写看，不仅可看出冯立知恩图报的品质，同时也可看出他憨厚的性格。5.阅读下面文言文，将文中画横线的句子翻译成现代汉语。墨池记宋曾巩临川之城东，有地隐然而高，
19、以临于溪，曰新城。新城之上，有池窪然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子临川记云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间。岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂9可以少哉！况欲深造道德者邪？墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。 ”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，
20、被于来世者何如哉！庆历八年九月十二日，曾巩记。 （选自中华书局排印本曾巩集 ）方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间。译文： 羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。译文： 其亦欲推其事以勉其学者邪？译文： 【参考答案】1C（嘉奖赞赏）2C（A 都是表转折；B 都是介词，表处所； C表承接，于是； 表方式，趁着；D 表动作行为所凭借的对象，用。 ）3D4B（文中并没有表现冯立痛改前非的意思。 ）5当王羲之不愿受人勉强而做官的时候，他曾遍游越东各地，泛舟东海之上，以快心于山光水色之中。王羲之的书法到了晚年才渐入佳境，看来他所以能有这么深的造诣，是因为他刻苦用功所
21、达到的结果，而不是天才所致。或者是想推广王羲之临池苦学的事迹来勉励这里的学生吗？【参考译文】冯立，同州冯翊人。身怀武艺，偶尔也做做抄抄写写的事务，隐太子李建成引荐为护卫将军，将身家性命托付给他。太子被杀后，太子左右侍从全都逃跑离散了。冯立感慨地说：“哪里有一生受其恩惠，而在他遭难时逃走的道理！”于是率领士兵攻打玄武门，一番苦战，杀了将军敬君。然后对他手下说：“稍稍可以报答太子了。 ”于是放下武器逃跑到野外。不久又回来请罪。太宗训斥他道：“你离间我兄弟，阻隔我手足之情，你罪过之一；发兵攻打玄武门，杀死我的将领，你罪过之二，怎么能免于死呢？”冯立回答说：“委身侍奉主子，只图为主子效命，该为主子而战
22、的时候，就没有考虑那么多了。 ”于是痛哭流涕，悲不能已。太宗宽敕了他，冯立回去后，对他的亲友说：“受此不杀之莫大恩惠，有朝一日当以死相报。 ”不久突厥攻到便桥。冯立率领数百人奋力作战，斩杀俘虏了很多敌人。太宗大为嘉赏，派冯立往南海任广州都督。他的前任后任多为贪财之徒，当地少数民族对他们颇为厌恶，曾多次反叛。冯立到了之后，不贪钱财，取足衣食之用而已。他曾到贪泉，在那里感慨地说“这就是吴隐之饮过的贪泉吧。只饮一杯有什么好夸耀的？我要用它来做饭吃，怎能只是一杯，就能改变我的品性！”于是大饮一顿方才离。在那里任职几年，有很好的政绩，后死于任职期间。辛酉（初五） ，冯立和谢叔方都自动出来。薛万彻逃亡躲避
23、起来以后，李世民多次让人晓示他，他也出来了。李世民说：“这些人都能够忠于自己所事奉的人，是义士啊！”于是都免除他们的罪。【参考译文】临川郡城的东面，有块突起的高地，下临溪水，名叫新城。新城上面，有一口低洼的长方形水池，10称为王羲之墨池。这是南朝宋人荀伯子在临川记里所记述的。王羲之曾经仰慕东汉书法家张芝，在此池边练习书法，池水都因而变黑了，这就是他的故迹。难道真的是这回事吗？当王羲之不愿受人勉强而做官的时候，他曾遍游越东各地，泛舟东海之上，以快心于山光水色之中。难道当他逍遥遨游尽情游览的时候，又曾经在此地休息过吗？王羲之的书法到了晚年才渐入佳境，看来他所以能有这么深的造诣，是因为他刻苦用功所达
24、到的结果，而不是天才所致。但后世没有能及得上王羲之的，恐怕是他们所下的学习功夫不如王羲之吧？看来学习的功夫怎么可以少化吗！更何况对于想要在道德方面取得很高的成就的人呢？墨池旁边现在是抚州州学的校舍。教授王君深怕关于墨池的事迹被湮没无闻，就写了“晋王右军墨池”这六个大字悬挂在门前两柱之间标明它，又对我说：“希望有篇叙记文章。 ”我推测王君的心意，莫非是因为爱好别人的长处，即使是一技之长也不肯让它埋没，因此就连他的遗迹一并重视起来吗？或者是想推广王羲之临池苦学的事迹来勉励这里的学生吗？人有一技之长，尚且使后代人尊崇到这般地步，更不用说仁人君子们留下来的风尚和美德会怎样地影响到后世人呢！3.虞延虞延
25、少为亭长，时王莽贵人魏氏宾客放从，延率吏卒突入其家捕之，以此见怨，故位不升。王莽末，天下大乱，延常婴甲胄，拥卫亲族，扞御钞盗，赖其全者甚众。建武初，除细阳令。后去官还乡里，太守富宗闻延名，召署功曹。宗性奢靡，车服器物，多不中节。延谏曰：“昔晏婴辅齐，鹿裘不完；季文子相鲁，妾不衣帛。以约失之者鲜矣。 ”宗不悦，延即辞退。居有顷，宗果以侈从被诛，临当伏刑，揽涕而叹曰：“恨不用功曹虞延之谏！”迁洛阳令。是时阴氏有客马成者，常为奸盗，延收考之。阴氏屡请，获一书辄加篣二百，信阳侯阴就乃诉帝，谮延多所冤枉。帝乃临御道之馆，亲录囚徒。延陈其狱状可论者在东，无理者居西。成乃回欲趋东，延前执之，谓曰：“尔人之巨
26、蠹，久依城社，不畏熏烧。今考实未竟，宜当尽法！”成大呼称枉，陛戟郎以戟刺延，叱使置之。帝知延不私，谓成曰：“汝犯王法，身自取之！”呵使速去。后数日伏诛，于是外戚敛手，莫敢干法。迁南阳太守。永平初，有新野功曹邓衍，以外戚小侯每豫朝会，而容姿趋步有出于众，显宗目之，顾左右曰：“朕之仪貌，岂若此人！”特赐舆马衣服。延以衍虽有容仪而无实行，未尝加礼。帝既异之，乃诏衍令自称南阳功曹诣阙。既到，拜郎中，迁玄武司马。衍在职不服父丧，帝闻之，乃叹曰：“知人则哲，惟帝难之 。信哉斯言！”衍惭而退，由是以延为明。 （后汉书虞延传 ）1对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是A以约失之者鲜矣约：约束。B谮延多所
27、冤枉 谮：诬陷。C于是外戚敛手，莫敢干法干：触犯。D信哉斯言 信：确实。2下列加粗词语的意义与现代汉语相同的一项是A时王莽贵人魏氏宾客放从B宗不悦，延即辞退C乃诏衍令自称南阳功曹诣阙D衍在职不服父丧3下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A赖其全者甚众 河内凶，则移其民于河东B宗果以侈从被诛 敛赀财以送其行C信阳侯阴就乃诉帝 既泣之三日，乃誓疗之D衍惭而退 劳苦而功高如此，未有封侯之赏4下列各句话号中是补出的省略成分，正确的一项是A阴氏屡请， （延）获一书辄加篣二百。 B陛戟郎以戟刺延，叱使（成）置之。C呵使（延）速去。 D （延）既到，拜郎中，迁玄武司马。5下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
