西河学校教学质量监控与评价方案(试行) 根据区教育局局制定的义务教育阶段教学质量监控与评价的指导意见，结合我校实际，特制定西河小学教学质量监控与评价方案（试行）。一、教学质量监控与评价的目的和意义教学质量监控与评价的目的：通过对影响教学质量的各相关要素进行系统、科学、有效的监控与评价，为学校实施素质教育，落实新的课程方案和课程标准，改进课堂教学，提高教学质量提供服务。教学质量监控与评价的意义：通过教学质量的监控与评价，引导学生全面、主动、和谐的发展，促进教师的专业成长，增强学校自我发展的动力。二、教学质量监控与评价的原则（一）导向性原则教学质量监控与评价，要以国家的教育方针、政策和相关文件为指导，以新课程方案和学科课程标准为依据，树立“以人为本”、“发展为本”的理念，改变传统评价方式中片面强调甄别和选拔功能的倾向，充分实现监控与评价的诊断、反馈、激励的功能。通过监控与评价体系的正常运行，积极促进学生全面成长、教师专业进步、教学不断改进和学校可持续发展，促进我市教学质量的稳步提高和素质教育的全面实施。（二）全面性原则教学质量监控与评价，要坚持
