贾楠楠个人发展三年规划姓名： 性别：年龄：学历： 任教年级： 个人剖析优势分析：踏入教学岗位时间不久，对未来有很多期待，干劲十足；喜欢和学生们“打成一片”，亲和力强；喜欢研究各种软件，专业化水平不断增强；有耐心，责任心强，对教学及科室的各项工作，都能很负责任地完成。不足之处：虽然从教3年有余，但由于计算机专业的知识更新较快，不能做到所教知识的常新态；学科研究不足，对教学目标的把控能力有待提高；经验不足，课堂驾驭能力有待提高，需要提高课堂效率。三年发展目标20202021学年目标：完善理论，结合实际，不断探索具体目标：教学专业化：1、在2019年末，很有幸参加省培最后一次项目教学方法相关培训四元教学设计，我要将所学到的四元教学设计的方法，加以整理，并进行计算机学科研究，根据综合学习任务，引领计算机专业学生切身实地的感受到，所学知识能够有用无知地，同时，培养学生依据实际任务情景，寻找任务实施的限定性因素，培养他们解决问题的思考、逻辑能力，和加强他们知识的运用能力。2、同时，认真学习课程改革关于信息技术教学相关精神，积极参加各
