1、高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 密 封 装 订 线2014 2015学年度第二学期八县（市）一中期末考联考高 中 二 年 语 文 科 试 卷第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 13 题。社交网络让我们更近了吗于 洋渴望交流是人的本能，交流的形式在不同的时代有不同的特征。过去的交流是鱼腹鸿雁，千里传信；现代的交流是 书信电话，片 语真心；网络时 代的交流是面对电脑一遍遍地刷屏，等待对方的回复。网络丰富了人们的交流形 态，极大地 满足了人们对交流和沟通的渴望。社交网络的出现让网络的功能有了更大的扩展。每个人都
2、可以以自己为中心，建立一个 庞大的社交群，在动辄以万计数的好友和 “粉丝”中，我 们以为可以最大程度地对抗孤单、抱 团取暖。全球最大的社交网站 Facebook 注册用户数接近 9 亿；我国当前最大的社交网站人人网今年注册用户将超过 2 亿；截至去年年底，我国的微博用 户有 2.5 亿。一个 庞大的社交网络正在慢慢张开，越来越多的人被粘到 这张大网中。按照“六度空间” 理论 ，我 们最多通过 6 个人，便可以认识世界上任何一个陌生人。在社交网络里，你可以找到你多年不 见的老友，可能被一个你喜欢的明星关注；只要你愿意，你甚至可以和一国总统成 为“ 好友”。社交网 络这种联络的作用让很多人觉得异常
3、温暖，人类沟通的愿望也让社交网站承担了更多情感的使命。然而，看似熟络的社交网络，却经常让人感受到刺骨的寒冷。一个网名叫“走饭”的女孩在发表一条微博后结束了自己的生命。几天后，人们知道她的名字叫马洁，是一个“90后”的南京高校学生。翻看她的微博，你会 发现她一直在网上 “求救” ，只是没有人听到。我们不能把一个年轻生命的终结归罪于网络，但不得不怀疑，网络到底有没有让我们的关系变得亲密，我们对网 络的情感期待是不是太高？在网络上，我们有很多好友，却没有几个见过面的；加入了很多圈子，却没有几个真正有兴趣的；每天都在线上碰到，却没有几个会打招呼的。社交网络给了我们联系，却未必给我们交流；拉近了我们的距
4、离，却未必增加我 们的亲密；激 发了我们社交的天性，却可能磨平了我们沟通的能力。牛津大学进化人类学教授罗宾邓巴有一个有趣的“邓巴数 ”理论，即人的大 脑新皮层大小有限，提供的认知能力只能使一个人 维持与大约 150 人的稳定人际关系。也就是说，无论你在社交网络上有多少好友和 “粉丝”，你最多能 频 繁交流的也就 150 人左右。幸福感来自社交的质量而不是数量，来自于沟通的深度而不是频率。技术让人际关系变得越来越扁平和肤浅。我们简 化了社交的流程，不再需要各种繁文缛节。但这种简化的结果是，我们只希望让人们看到自己最好的一面、最幸福的瞬 间，人们在网络上把自己包装成一个快乐天使，变成一个 隐藏自己
5、真实情感的虚拟 人。提高人类的幸福 感 是 技 术 最 大 的 责 任 和 价 值 ，我 们 应 该 正 确 对 待 新 技 术 带 来 的 便 利 ，在 使 用 社 交 网 络 沟 通 时 也 关 注 真 实 世 界 的 交 流 ，正 确 驾 驭 技 术 带 来 的 变 革 ，而 不 是 让 技 术编 织 的 网 络 掌 控 生 活 。网络连接不等于人际交往，沟通便利不代表关系的亲密，技术发展不意味着思想的进步。纸张比键盘更有热度，现实生活比虚 拟社区更加阳光，真 实 的交流比数字的流动更温暖人心。技术发展的重要性不言而喻，但人与人之 间真诚和真实的交流有更重要的意 义。1、下列关于“社交网
6、络”的表述，正确的一项是（ ） 。A、社交网络进一步丰富了人们的交流形式，极大地满足了人们对交流和沟通的渴望。B、全球最大的社交网站 Facebook 注册用户接近 9 个亿；我国当前最大的社交网站人学校： 高二年 班 号 姓名： 准考证号： 高二语文试卷 第 1 页 共 8 页 高二语文试卷 第 2 页 共 8 页高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 人网的注册用户也超过 2.5 亿。C、在社交网络里，我们必定找得到多年不见的老友，也会被自己喜欢的某个明星关注；只要愿意，我们甚至可以和国家领导人成为“好友” 。D、社交网络给了我们联系，却不能给我们交流；拉
7、近了我们的距离，却不能增加我们的亲密；激发了我们社交的天性，却磨平了我们沟通的能力。2、下列理解，不符合原文意思的一项是（ ） 。A、马洁的死虽然不能归罪于网络，但看似熟络的社交网络，却经常让人感受到刺骨的寒冷，让人对网络的情感期待产生怀疑。B、每个人都可以以自己为中心建立一个庞大的社交群，结识数以万计的好友或为“粉丝” ，最大的限度地对抗孤单、抱团取暖。C、根据“邓巴数”理论可知，无论你在社交网络上有多少好友和“粉丝” ，你最多能跟 150人左右频繁的交流。D、人们在网络上把自己包装成一个快乐天使，变成一个隐藏自己真实情感的虚拟人，是希望让人看到自己最好的一面、最幸福的瞬间。3、根据原文内容
8、，下列理解和分析不正确的一项是（ ） 。A、渴望交流是人的本能，不同时代有不同特征的交流形式，现代的交流是书信和电话，网络时代则是电脑刷屏。B、网络连接不等于人际交往，技术发展不意味着思想进步，人们的幸福感并不来自社交的数量，也不来自沟通的频率。C、根据“六度空间”理论，承担着沟通使命及情感期待的社交网络得以出现和推广，因为技术最大的责任和价值在于提高人类的幸福感。D、网络技术的发展固然可以给我们的沟通与交流带来便利，但我们不能沉迷其中而不能自拔，因为真实生活的交流更加温暖人心。二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 47 题。包拯，字希仁，庐州合肥人也
9、。始举进士，除大理 评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡。拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天 长县。寻拜监察御史里行，改监察御史。时张尧佐除节度、宣徽两使，右司谏张择行、唐介与拯共论之，语甚切。又尝建言曰：“国家岁赂契丹，非御戎之策。宜练兵选将，务实边备。 ”又请重门下封驳之制，及废锢赃吏，选守宰，行考试补荫弟子之法。当时诸道转运加按察使，其奏劾官吏多摭细故，务苛察相高尚，吏不自安，拯于是请罢按察使。高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，
10、率取数十倍以遗权贵；拯命制者才足贡数。岁满，不持一砚归。历三司户部判官，出为京东转 运使，改尚 书工部员外郎、直集贤院，徙陕西，又徙河北，入为三司户部副使。秦陇斜谷 务造船材木，率 课取于民；又七州出 赋河桥竹索，恒数十万，拯皆奏罢之。契丹聚兵近塞，边 郡稍警，命拯往河北调发军食。拯曰：“漳河沃壤，人不得耕，刑、洺、 赵三州民田万五千顷，率用牧马，请悉以赋民。 ”从之。解州盐法率病民，拯往经度之， 请一切通商贩。除天章阁待制、知谏院。数论斥权幸大臣，请罢一切内除曲恩。又列上唐魏郑公三疏，愿置之坐右，以为龟鉴。又上言天子当明听纳，辨朋党，惜人才，不主先入之说，凡七事；请去刻薄，抑侥幸，正刑明禁，
11、戒兴作，禁妖妄。朝廷多施行之。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛 手， 闻者皆惮之。中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃悉毁去。或持地券自言有伪增步数者，皆审验劾奏之。拯性直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不 伪辞色悦人，平居无私书。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。 ”（节选自宋史列传第七十五 ，有删节）4、对下列加点词的解释，不正确的一项是(3 分)（ ）A、以父母皆老，辞不就。 就：就职。B、赴调，知天长县。 知：主持、管理。C、请悉以赋民。 赋：征税。D、不伪辞
12、色悦人 悦：取悦。5、下列各组句子中，全都直接表现包拯“性峭直”的一组是(3 分) （ ）又请重门下封驳之制，及废锢赃吏 其奏劾官吏多摭细故，务苛察相高尚。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书 数论斥权幸大臣，请罢一切内除曲恩。贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。 或持地券自言有伪增步数者，皆审验劾奏之。A、 B、 C、 D、6、下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3 分) （ ）A、包拯为人至孝，最初考中进士，被授予知县官职，因为父母亲年纪都大了，辞官不去赴任。得到监和州税的官职，父母又不想让他离开，包拯就辞去官职，回家赡养老人。B、包拯清正廉洁，生活简朴。在端州为官没拿一块端砚回家。
13、虽然地位高贵，但吃穿用度也跟他是百姓时一样。他对子孙也严格要求，警戒他们不许贪赃枉法。C、包拯关注民生，兴利除弊。他请求把用来牧马的民田还给百姓耕种；改革解州危害百姓的盐法，请求进行通商贸易。D、包拯刚毅正直，不畏权贵。担任监察御史时，曾多次论述斥责权贵得宠大臣，请求免去一切由内廷施予的曲意恩赐。贵戚宦官因此而大为收敛，听说的人都很害怕他。7、请把下列句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵；拯命制者才足贡数。 （5 分）译文： （2）拯性直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。 （5 分）高二语文试卷 第 3 页 共 8 页 高二语文试卷 第
14、 4 页 共 8 页高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 译文： （二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首词，完成 89 题踏 莎 行欧阳修候馆梅残，溪 桥柳细 ，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。8、简析开篇两句“候馆梅残，溪桥柳细”中的“残” “细”二字的妙处？（5 分）9、 “离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”主要运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（6 分）（三）名篇名句默写（6 分）10、补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分）（1）杜甫在登高中用“ ， ” 两句来表
15、现自己寓居他乡和疾病缠身的状态。（2）李商隐锦瑟中“ ， ”运用典故，描绘了美好的情景、虚渺的梦境，把人生的恍惚和迷惘以及苦苦追寻的执着表现了出来。（3）韩愈的师说开篇便提出全文的中心论点“ ”，紧承论点，作者论述了教师的作用：“师者， ” 。乙 选考题请考生在第三（11） 、四（12）两题中选定其中一题作答。注意：只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一个题目计分。三、文学类文本阅读（25 分）11、阅读下面的文章，完成（1）（4）题不朽的失眠张晓风他落榜了！一千二百年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。啊！竟单单容不下他的名字“张继” 那两个字
16、。考中的人，姓名一笔一划写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上，才更是天下皆知， 这件事，令他羞惭沮丧。离开京城吧！议好了价，他踏上小舟。本来预期的情 节不是这样的，本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。然而，寒窗十年，虽有他的悬梁刺股，琼林宴上，却并没有他的一角席次。船行似风，江枫如火。这天黄昏，船，来到了 苏州。但，这美丽的古城，对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方。如果说白天有什么该做的事， 对一个读书人而言，就是 读书 吧！夜晚呢？夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而，今夜是一个忧伤的夜晚。今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落
17、魄的士子放肆他的 忧伤。江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。这样的夜晚，残酷地坐着，亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如 劲风中的残灯，所有的力气都花在抗拒，油快尽了，微火每一刹那都可能熄灭。然而，可恨的是，终其一生，它都不曾华美灿烂过啊！江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，张继，睡不着。夜愈深，愈清醒，清醒如败叶落余的枯树，似梁燕飞去的空巢。起先，是睡眠排拒的他。而后，是他在赌气，好，无眠就无眠，长夜独醒，就干脆彻底来为自已验伤，有何不可？月亮西斜了，一副意兴阑珊的 样子。有 乌啼，粗嗄嘶哑，是乌鸦。那月亮被它一声声叫
18、高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 得更黯淡了。江岸上，想已霜结千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄绝。在须角在眉梢，他感觉，似乎也森然生凉，那阴阴不怀好意的凉气啊，正等待凝成早秋的霜花，来贴缀他惨淡少年的容 颜。江上渔火二三，他们在干什么？在捕 鱼吧？或者， 虾？他 们也会有撒空网的时候吗？世路艰辛啊！即使潇洒的捕鱼的，也不免投身在 风波里吧？然而，能辛苦工作，也是一种幸福吧！今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的人在安眠，工作的人去工作。只有我张继，是天不管地不收的一个，是既没有权利去工作，也没福气去睡眠的一个。钟声响了，这奇怪的深夜的寒山寺 钟声。
19、一般寺 庙，都是暮鼓晨钟，寒山寺庙敲“夜半钟”，用以惊世。 钟声贴着水面 传来，在别人，那声音只是睡梦中模糊的 衬底音乐。在他，却一记一记都撞击在心坎上，正中要害。钟声那么美丽，但钟声自己到底是痛还是不痛呢？既然失眠，他推枕而起，摸黑写下“ 枫桥夜泊”四字。然后，就把其余二十八字照抄下来。我 说“ 照抄”，是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显：月落乌啼霜满天，江枫渔火 对愁眠。姑 苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。感谢上苍，如果没有落第的 张继， 诗的历史上便少了一首好 诗，我们的某一种心情，就没有人来为我们一语道破。一千二百年过去了，那张长长 的榜单上（就是张继挤不进 去的那纸
20、金榜）曾经出现过的状元是谁？哈！管他是谁。真正被 记得的名字是“ 落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗？不！我们只记得秋夜的客船上那个失意的人，以及他那 场不朽的失眠。（文章有删减）（1）结合文本阅读，你认为下列说法最恰当的两项是（ ） （ ） 。A、一千二百年过去了，那张长长的榜单上曾经出现过的状元是谁并不重要。这侧面表现了封建社会考试制度的不公正，真正有才华的张继却无法得到朝廷的赏识。B、本文语言忧思沉重，运用记叙和议论相结合的手法对张继这一人物刻画描写，突出表现了作者对张继考场失意的同情。C、作者在对张继进行描写的时候，并不注重讲故事，他巧妙的将环境和事件紧紧的结合在一起，
21、从而起到烘托人物的作用。D、文中引用了“枫桥夜泊”一诗，其作用一可以衬托出文章浓厚的诗意色彩，二可以交代张继之所以“不朽”的原因，点明文章的主题。E、张继之所以成为不朽，是因为他在文学上的突出成就。对于文学而言，我们只需要记住失意的张继，以及他的那场不朽的失眠。（2）文章题为“不朽的失眠” ，请结合全文，解释标题的含义，并说说标题的好处。 （6 分）（3）从结构和内容两方面，分析选文第二段在文中的作用。 （6 分）（4） 、文章最后一段说：“不！我们只记得秋夜的客船上那个失意的人，以及他那场不朽的失眠。 ”请你结合文本并联系现实，谈谈你对“失意人生”的看法。 （8 分）高二语文试卷 第 5 页
22、 共 8 页 高二语文试卷 第 6 页 共 8 页高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 四、实用类文本阅读（25 分）12、阅读下面的文字，完成（1）（4）题。传奇女子林徽因柳已青林徽因（ 1904 年1955 年），一位充 满传奇色彩的女性，她才华横溢，光彩照人。林徽因写过诗、小说、散文、剧本等， 还为一些刊物画过封面，但她致力于建筑事业，作为国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者，激起我 们永恒的钦佩。从上世纪 20 年代到 40 年代，林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力，聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。与她的名字联系在一起的有：梁思成，
23、金岳霖，徐志摩为林徽因作 传的人不少，她太吸引人了，尽管我们不是梁思成，也不是金岳霖，更不是徐志摩，但这并不影响我们 喜欢她、欣 赏她、深爱她，不能减少一丝一毫对她的爱慕。的确，林是 20 世纪中国最有魅力的女性之一。有那么多文化名人 为她倾倒，她身上多了一些 传奇色彩。如果褪去这些传奇的成分，也不失中国女性的偶像。林徽因的生命，不论是波澜起伏， 还是风和日丽，她不是伟大和崇高的符号，不是降到人间的仙女，也不是供后人崇拜和议论的偶像，她是一个女人，一个追求着自由思想的知识分子。不幸的是，一提及林徽因，总是把她和别人捆绑在一起。 林徽因的价值，在于廓清了浮荡在主人公身上的尘埃，将她的真 实面目彰
24、显出来，在历史背景中将林徽因凸显出来，同时还生动地勾勒出梁思成、徐志摩、金岳霖、沈从文等一批高级知识分子群体的高雅的志趣品格、多彩的生活经历，从而折射出他们所生活的时代的精神。我们不妨看看林徽因走过的路。少女 时代的林徽因曾随父 亲到了欧洲，她芳 华绝代，才华横溢，她像一弯新月，而周围是一群文化名人围绕着她。 “当女人成了母亲，花便成了树。 ”作为母亲的林徽因 娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身操持着一个大家庭的事务。走出沙龙的林徽因，踩泥泞，乘驴车，和梁思成一起辗转各地，为古建筑测绘，用现代科学的方法考察和研究中国古建筑，为保留中国 传统文化奔波，此 时她是一位 执著的艺术家。在抗战 8 年艰苦
25、卓绝的岁月里，林徽因一家 颠沛流离，从云南到四川，困居在偏 远的李庄。他们贫病交加，靠典当度日，却坚毅地开始了撰写中国建筑史和图像中国建筑史的巨大工程。1945年美国专家给她检查身体，说 她不会活过五年了，她能 够支撑下来活到 现在已经是个奇迹。可是她又活了 10 年，支撑她的其 实是一种精神、是一种激情、是一种灵魂在 飞扬。不明白 为什么那么多人哈张（爱玲），我 觉得林可爱 得多。不 论是生命的境界，还是生活的足迹，林徽因是一个完整的女人，为人妇， 为人母， 为人的朋友，她的才 华和境界，在人生的每一个角色都是完美的。如果说没有林徽因家的沙龙 的培育，中国的 现代文学星系中璀璨群星的光芒将暗
26、淡几分。如果没有林徽因的辅助，梁思成很难完成中国建筑史。张清平用林徽因和梁思成终生痴迷的古建筑来比喻他们的结合：梁思成是坚实的基础和梁柱，是宏大的结构和支撑；而林徽因则是灵动的飞檐、精致的雕刻、美丽的栏杆。他们一个厚重坚实，一个轻盈灵动，他们的组合无可替代。林徽因和梁思成堪称中国知识分子的夫妻楷模，另一对我认为是傅雷和他的夫人。相比 较， 张爱玲尽管有才气，但她终是一个异数，带着一种偏执、阴冷之气，连爱情、生活都有一种决绝，而林徽因始 终有一种光辉，温暖人心。建筑师 、教授、诗人、作家， 对林徽因来说只是一个称谓，或者后人对她的某一方面才华敬佩，但很难道出林徽因的精神境界。林徽因之所以成 为
27、林徽因，让人敬慕的，不仅是她的美貌与才华，更是她外柔内 韧顽强不屈的精神和爱能爱 到至深至纯、 诚又诚到如痴如醉的人生境界。张清平这样评价林徽因： “她的生命中有病痛，但没有阴暗；有 贫困，但没有卑微；有悲怆，但没有鄙俗。 ”（1）下列说法最恰当的两项是（ ） （ ） 。A、林徽因是一个多才多艺的奇女子，文中多处提到她在建筑、学问、诗人、作家等方面的成就。这也是作者佩服欣赏林的主要原因。B、本文语言朴实无华，运用细致的笔墨对林徽因这一人物形象进行刻画，突出表现了作者对林徽因的崇敬之情。C、 “当女人成了母亲，花便成了树。 ”意思是说少女时期的林徽因只是像花一样美丽，成长后的她才真正的能够像树一
28、样的坚强面对生活。D、如果褪去这些传奇的成分，林徽因也不失为中国女性的偶像。作者着力表现林徽因作为一个女性的人间柔情和高尚的人生境界。E、专家给林徽因检查身体，说她不会活过五年了，但她又活了 10 年。支撑她的其实是一种对生活的坚忍、是一种对理想的追求、是一种没有阴暗、卑微、鄙俗的生高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 命境界。（2）文章题为“传奇女子林徽因” ，请您结合文本内容，概括其传奇之处？（6 分）（3）根据选文第五段，说说描写张爱玲这一人物形象有何作用？（6 分）（4）张清平这样评价林徽因：“她的生命中有病痛，但没有阴暗；有贫困，但没有卑微；有悲怆
29、，但没有鄙俗。 ”请结合文本内容并联系现实，谈谈我们该如何对待人生？（8 分）第卷 表达题五、语言文字运用（20 分）13、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） 。A、陈先生与他只谈了一个小时的话，就发现他才思敏捷，卓尔不群，当即决定让他免试入学。B、领导者要深入了解国情，了解人民的所思所盼，要不断增强工作能力，要有如履薄冰、如临深渊的自觉，要牢记人民的利益高于一切，牢记责任重于泰山。C、在我的成长过程中，父母倾注心血扶育我，我对父母的感激真是罄竹难书。D、犯罪团伙遭到严重打击后，仍然伺机企图死灰复燃,与政府作对。14、下列各句中，没有语病的一句是（ ） 。A、经过中央采取一系列反腐
30、措施，使一些昔日道貌岸然的贪官无所遁形，一个多月以来，已经有 300 多名犯罪嫌疑人落网。B、学校的食堂自引进新的管理机制以来，浪费粮食的现象得到了普遍的遏制，学生的节约意识明显提高了。C、如果治疗及时，脑积水治疗效果会很好，一旦延误治疗，错失了最佳治疗时机，不仅可能危及生命，甚至会导致孩子脑瘫。D、美德伦理学的方法论原则之所以受到现当代学人的质疑，一个基本的原因是担心和不满其方法论所隐藏的“道德谱系学”和道德相对主义造成的。15、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）无论汉语曾有怎样的辉煌， ， ， ， 。 。 。我们的汉语在今天遭遇的正是这样的尴尬局面。汉语就只是一种死
31、去的语言 汉语在东方就会失去至尊地位如果我们不能激活这一语言 至多是一个小语种、一种方言人们不会再以汉语为思维血脉和精神指向 不 能 使 这 一 语 言 温 暖 人 、 关 怀 人 、 洞 明人 生 世 界A、 B、 C、 D、16、根据下面一段材料，概括诵读国学经典的五个意义。要求：每条不超过 6 个字。 （5 分）高二语文试卷 第 7 页 共 8 页 高二语文试卷 第 8 页 共 8 页高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 国学经典中蕴涵着传统美德，诵读经典的孩子，不仅会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯，而且孩子的生活品位和人生内涵会在更高
32、的起点上迈步。经常进行诵读经典的孩子，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯。而且 50的孩子能达到“过目不忘” 的程度，一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松。许多诵读经典的孩子，在 6 岁10 岁时，能主动找书读，甚至可创造 1 年阅读 500 册到 1000 册书的奇迹，其阅读兴趣比不诵读经典的孩子高出许多倍。此外，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。答：诵读国学经典有益于 ， ， ， ， 。17、米兰昆德拉说：“生命是一棵长满可能的树。 ”由于性格、经历和生活环境的不同，每个人对生命
33、都有自己独到的理解。请你从以下五个备选人物中，任选两个仿照示例各写一句话，表达对生命的理解。要求：符合人物特征，句式与示例大致相同。 （6 分）备选人物： 沈从文 鲁迅 贝多芬 徐志摩 巴金示例：苏东坡生命就是一次风雨兼程的旅行，只有心胸旷达，才能笑到终点。 六、写作（60 分）18、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 （60 分）这是一道心理测试题：假如你一个人外出旅游，在一个峡谷深处发现了一个明显装有钞票的手提包。同时，你还发现在悬崖边有一个看上去很不牢固的树根，这个树根可以帮助你拿到这笔意外的财富，但你可能因此摔断脖子，你是选择靠近还是离开？结果显示：有 3/5 的人选择离开，1/5
34、的人选择靠近，1/5 的人不知所措。假如那个小提包换成失足掉落的小男孩，他正在呼救，此时，你如何选择？结果显示：有 3/5 的人选择靠近，1/5 的人选择离开，1/5 的人不知所措。阅读上面材料，你有什么联想和体会？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不写成诗歌，不少于 800 字。高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 20142015学年度第二学期八县（市）一中期末考联考高中 二 年语文试卷参考答案及评分标准第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读1、 【答案】A 【解析】B、张冠李戴，原文表述
35、为“我国当前最大的社交网站人人网今年注册用户将超过 2 亿；截止去年年底，我国的微博用户有 2.5 亿” 。 C、说法绝对，原文表述为“你可以找到你多年不见的老友，可能被一个你喜欢的明星关注” 。D、说法绝对，应为“未必给我们交流未必增加我们的亲密可能磨平了我们沟通的能力”2、 【答案】B 【解析】B 变主观为客观，原文表述为“我们以为可以最大程度地对抗孤单、抱团取暖”3、 【答案】C 【解析】C 强加因果，前者说的是社交网络的联络作用与功能，后者说的则是技术与幸福感的关系二、古诗文阅读（一）文言文阅读4、 【答案】C 【解析】赋：动词。交给，给予。5、 【答案】B 【解析】是“各道转运加按察
36、使”所为，不是包拯，是间接表现6、 【答案】D 【解析】不是担任监察御史时，而是“除天章阁待制、知谏院”时。7、 【参考答案】（1）端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵；拯命制者才足贡数。译文：端州出产砚台，此前的知府趁着进贡大都敛取几十倍的砚台来送给当朝权贵。包拯命令制造的砚台仅仅满足贡数。【得分解析】：缘，趁着，顺着；率，皆、都；（六国互丧，率赂秦也。 ）遗，赠送、给予；才，仅仅、只；语意通顺 1 分。（2）拯性直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。译文：包拯性格正直，憎恶官吏苛刻之风（或苛杂刻薄） ，致力于敦厚宽容之政（或务求忠诚厚道） ，虽然非常憎恨恶行（或虽然嫉恶如仇
37、） ，但从来没有不用忠恕之道来推行政务的。【得分解析】：句式：“而未尝不推以忠恕也”状语后置；恶，厌恶；务，致力于，极力从事；嫉，憎恨；语意通顺 1 分。（二）古代诗歌阅读8、 【参考答案】 “残” ，凋落，写出梅花之凋零， “细” ，细嫩，写出了柳条之初生。 （2 分）交代了出行时间初春时节。 （1 分）浸透着浓郁的凄凉之意，饱含着浓浓的离别愁情（1 分） ，为整首词奠定了凄楚动人感情基调（1 分） 。9、 【参考答案】主要运用了比喻修辞手法， （2 分）把愁比喻为迢迢不断的春水,表现愁绪之多，绵延不断。 （2 分）借迢迢春水表达了渐行渐远的离愁别绪，画面生动，意境优美。（2 分） 【得分解
38、析】：修辞手法 2 分，结合诗句分析 2 分，表达效果 2 分。（三）名篇名句默写（6 分）10、 【答案】 （1）万里悲秋常作客 百年多病独登台（2）庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 （3）古之学者必有师 所以传道受业解惑也【解析】每空 1 分，有错、漏、添字则该空不得分高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 乙 选考题三、文学类文本阅读11、 （1） 【参考答案】D E 【解析】A 文中未提到体现封建社会考试制度的不公正。B 语言特点：环境渲染，笔法细腻。C 不注重讲故事错误，冷静勾勒错误。（2） 【参考答案及解析】含义：“不朽”原意是永不磨灭，永远存在下去
39、。文中张继因落榜失眠而写就了千古不朽的诗篇，故作者用“不朽”来修饰“失眠” 。 （2 分）好处：“不朽的失眠”体现了作者命题之妙，这样命题，易于引起读者的思考，从而激发其阅读的兴趣。借肯定“失眠”来肯定张继的枫桥夜泊千古不朽，并以此与他的考场失意相对照，有力地表达了作品的主题，如果没有失意的张继，也就没有了那次失眠之苦，没有了那次失眠，也便没有了千百年来被人们广为传诵的枫桥夜泊 。 （4分，每点 2 分）（3） 【参考答案及解析】从结构上说，此句由写张继京城落榜转而写他枫桥夜泊，完成了行文上的自然过渡（承上启下） 。从内容上说，此句点明了时间、地点，为下文描写“不朽的失眠”做铺垫。通过对路途环
40、境的描写，侧面烘托了张继落榜后急切离开京城，希望尽快摆脱令他羞愧沮丧的严酷现实，寻求精神超脱的急切心情。 （每点 2 分）（4） 【参考答案及解析】提出观点 2 分，结合文本 2 分，分析 2 分， “人生”理解 2 分。【参考示例】如：相信自己，相信明天。 （观点 2 分）张继是一个落榜者，他痛苦无眠，于是用诗记下了这一段心情，没想到却因此而流芳百世。 （联系文本 2 分）张继考场上的失败只是一时的，面对考场带来的失意，张继需要的不是沉沦。失之桑榆，收之东隅。谁也无法料到，张继的不朽正是因为这场人生的失意，而因为这场人生的失意，张继和他的诗歌终于成为了“不朽” 。 （分析 2 分）人生不如意
41、十有八九，关键是我们要有乐观豁达的心态坚强面对一切困难，相信自己，相信明天。一切困难只是我们创造属于自己不朽人生的垫脚石（联系现实 2 分）言之成理即可。四、实用类文本阅读12、 （1） 【参考答案】D E【解析】A 这仅仅只是原因之一，还应当包括她外柔内韧顽强不屈的精神和爱能爱到至深至纯、诚又诚到如痴如醉的人生境界。B 运用细致的笔墨对林徽因这一人物形象进行刻画错误。C 文章当中并未特别强调少女时期林徽因的相貌美，花更多的是指她的才华。（2） 【参考答案及解析】三个方面：她的光辉成就(1 分)，建筑师、教授、诗人、作家集于一身，林徽因写过诗、小说、散文、剧本等，还为一些刊物画过封面，她致力于
42、建筑事业，参与国徽和人民英雄纪念碑的设计。 （描述 1 分）她的巨大凝聚力（1 分） ，从上世纪 20 年代到 40 年代，林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力，聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。 （描述 1 分）她自己跌宕起伏的人生经历（1 分） ，结婚后的林徽因，和丈夫辗转各地，颠沛流离，在贫病交加典当度日之时，坚强的面对生活。 （描述 1 分）（3） 【参考答案及解析】运用的对比反衬的手法，描写张爱玲来反衬林徽因。两人同样才华横溢，但张爱玲是一个异数，带着一种偏执、阴冷之气，连爱情、生活都有一种决绝，而林徽因始终有一种光辉，温暖人心。同时突出点明了林徽因作为女人的完整和完美，不论是生命的境界，还是生活的足迹，林徽因是一个完整的女人，为人妇，为人母，为人的朋友，她的才
