第一单元 纸玩具动起来第一课 课程表教学目标：1、通过自学制作步骤，学会制作“课程表”，给自己的学习到来方便。2、了解抽拉玩具的主要部件：操纵杆和摇臂。教学重难点：通过抽拉使人物活动起来。教学准备：1. 教师准备：已经制作好的“课程表”1份。2. 学生准备：剪刀、胶水、01号制作材料。教学时间：（ ）月（ ）日教学过程：1. 教师出示“课程表”成品，抽拉几次，调动起学生制作活动课程表的浓厚兴趣和迫切要求。2. 完成该制作件的难点：（1） 怎样粘贴上下底板，让课程表动起来；（2） 怎样使课程表中的小男孩站起来？为突破难点，教师应准备相应的多媒体课件或放大了的教具，演示说明，让学生看清楚，明白该怎样做；海的复习一下纸工制作符号的操作要点，如山线怎样折叠等等。（3） 在学生制作体验的基础上，帮助学生了解通过操纵杆完成抽拉连动的现象，启发学生动脑筋，想一想抽拉连动在生活中的应用。我们还能设计制作别的抽拉纸玩具吗？ 3.评价作品。教学后记：第二课 小剪刀教学目标：1、通过自学制作步
