1、 毕业论文 任务书 金融学 基于认知偏差的高校学生理财行为研究 以宁波地区为例 一、研究目的和意义 该文是在理财地位上升的背景下写的。当今社会，人们对于理财的重视度逐渐增高，而大学生是社会典型的现今文化阶层，但由于社会经验的缺乏，容易导致理论与实践脱节才，从而产生各种心理偏差。 该论文以宁波市高校学生为研究对象，通过问卷调查的形式，来研究高校学生的理财行为，将重点放在认知偏差的角度去了解宁波高校学生的理财观和现状，在对 调查问卷的数据进行分析的基础上去发现问题，提出解决方案。此论文对于 高校学生理财认知度的提高， 以及其未来的理财行为有一定的指导作用，具有一定的现实意义 。 二、主要研究内容
2、重点从以下几个方面进行研究： 1.认知偏差对于高校学生理财行为的影响 。 2.宁波高校学生理财行为 的问卷调查。 3.问卷调查数据统计分析 。 4.宁波高校学生理财行为 存在的问题及解决方案 。 三、实施方案（调研、实习方案，进度安排等） 实施方案： 该论文具体研究的是宁波高校学生理财行为，由于当今社会的经济现状影响，对学生理财的研究就显得有必要。研究工作的重点要放在问卷调查上，并通过问卷调查的统计分析得出宁波高校学生理财方面存在什么问题 ，以及问题的解决之道，提供相应的措施。 进度计划： 第 6 学期 19 周 -20 周至第 7 学期第 1-5 周：完成毕业论文选题。 1 第 7 学期第
3、6-14 周：完成指导老师下达的任务书；完成外文翻译、文献综述和开题报告；完成详细提纲。 第 7 学期第 15-20 周：在指导教师的指导下写作论文；完成初稿。 第 7 学期寒假：结合毕业论文选题开展调查研究。 第 8 学期第 1-6 周： 充分利用毕业实习的机会，结合毕业论文内容开展进一步的调查研究，完成毕业论文第一稿。 第 8 学期 第 7-9 周：修改、完善毕业论文修改毕业论文，完成第二稿。 第 8 学期 第 10-11 周：进一步修改毕业论文；定稿并上交。 第 8 学期第 13 周：毕业论文答辩。 四、推荐阅读文献 1 于窈，李纾 .“过度自信”的研究及其跨文化差异 J.心理科学进展，
4、 2006（ 14） . 2 胡凌斌 .基于行为金融理论的中国证券投资基金羊群行为研究 J.商场现代化， 2007（ 4） . 3 沈卓卿，董研 ,俞国良 .过度自信的信息差异理论模型 J.心理科学， 2009（ 32） . 4 李晓周，丁志国 .基于认知偏差的非理性决策行为解析 J.当代经济研究， 2010（ 6） . 5 饶育蕾，张轮 .行为金融学 M.复旦大学出版社， 2005. 6 屠新曙 .时变风险度量模型研究 J.青岛大学学报（自然科学版）， 2007（ 20） . 7 倪青山，刘小丹 .SPSS 应用实验教程 M.湖南大学出版社， 2007. 8 王冀宁，陈庭强，罗强 .多维认知偏差投资风险能量密度模型探究 J.技术经济与管理研究， 2010（ 5） .
