实数典型例题(培优)18页.doc

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实数典型问题精析(培优)例1(2009年乌鲁木齐市中考题)的相反数是( )A BC D分析:本题考查实数的概念相反数,要注意相反数与倒数的区别,实数a的相反数是-a,选A.要谨防将相反数误认为倒数,错选D.例2(2009年江苏省中考题)下面是按一定规律排列的一列数:第1个数:;第2个数:;第3个数:;第个数:那么,在第10个数、第11个数、第12个数、第13个数中,最大的数是(A )A第10个数B第11个数C第12个数D第13个数解析:许多考生对本题不选或乱选,究其原因是被复杂的运算式子吓住了,不善于从复杂的式子中寻找出规律,应用规律来作出正确的判断.也有一些考生尽管做对了,但是通过写出第10个数、第11个数、第12个数、第13个数的结果后比较而得出答案的,费时费力,影响了后面试题的解答,造成了隐性失分.本题貌似复杂,其实只要认真观察,就会发现,从第二个数开始,减数中的因数是成对增加的,且增加的每一对数都是互为倒数,所以这些数的减数都是,只要比较被减数即可,即比较的大小,答案一目了

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