冰心诗四首教学设计7页.doc

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资源描述

七年级上册第一单元亲近文学冰心诗四首【课标要求与教材分析】 课标要求:能用普通话正确、流利、有感情地朗读。了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。教材分析:本节课教学内容是七年级上册第一单元第三课冰心诗四首的前两首。本单元的主题是亲近文学,是学生进入初中的第一个单元,编者意在引导学生进入文学之门,让学生见识文学的多种样式,让学生了解文学中展现的多姿多彩的人生画卷,从文学中体会美的情感、美的形象、美的语言。第三课学生欣赏冰心的诗歌直观感知现代诗的美与内涵。四首诗前两首是抒情诗,后两首是哲理诗。冰心的这四首小诗不是感情的直接流露,也不是思想的直接灌输,而是言此意彼,写景则借景抒情,咏物则托物言志,把主观感情借助客观物象表现出来。特别适合刚入初中的学生理解,也容易引起学生的赏析兴趣,并能对学生产生潜移默化的情感熏陶。 本节课所选两首,母亲把母亲是人生唯一可靠的心灵避难所这种思想感情,凝练得更加鲜明、深刻,歌颂了母爱的伟大。纸船托物言情,赋予了纸船特别的含义

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