福利二校教学常规管理制度教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，是深化教育改革、提高教育质量的根本保证。因此，教学工作的好坏，直接关系到整个学校教育质量的高低，关系到所培养人才的素质。为了进一步优化教学管理，规范教师的教学行为，有效提高教学质量，进而推进新一轮课程改革，促进素质教育的全面实施，现根据上级有关规定，结合我校实际，依据新课程要求特制定本制度。一、 关于计划和总结每学期初，各教研组长围绕校本教研和课程改革写好教研组工作计划，教师均应根据新课程标准写出各学科计划，并努力做到教学目标明确，有教学改革措施，有学情分析、教材分析、教研课题等。各类计划均应在开学第一周上交教导处，否则按量化规定给予扣分。掌握本学科课程标准，做到学科教学目标清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力发展要求清楚。每个教师每学期期末都要写学科教学总结，在规定的时间内交教导处存档。二、关于备课为了保证备课的有效性，根据兰州市教学常规有关要求，我校提倡教师进行电子备课，并在此基础上补充进行课本备课。（一）、总的
